【判断题】【消耗次数:1】
若有int a[10]; p= 则p-1的值是数组a第1个元素的地址。
正确
错误
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【判断题】 若有int a[10]; p= 则p+1的值是数组a第1个元素的地址。
①  正确
②  错误
【单选题】 若有定义:int a[10],*p=a;则错误引用数组元素a[2]地址的是()。
①  p+2
②  a+2
③  p[2]
④  *a+2
【单选题】 若有说明语句 int a[10],*p=a;对数组元素正确的引用是
①  a[p]
②  p[a]
③  *(p+1)
④  p+2
【单选题】 若有说明语句“int a[5],*p=a;”,则对数组元素的正确引用是()。
①  a[p]
②  p[a]
③  *(p+2)
④  p+2
【简答题】 若有p=*p=1,则a的值是[填空1]。
【判断题】 指针已指向一个数组元素时,可以执行p-1。
①  正确
②  错误
【单选题】 若有定义:int a[5],*p=a;则不能正确表示数组元素a[i]的是()。
①  *(a+i)
②  *(p+i)
③  p[i]
④  *p[i]
【单选题】 有说明语句int *p=new int[10];访问动态数组元素的正确语句是()
①  int a=p;
②  int a=*p;
③  delete int[]p
④  delete p int[10]
【单选题】 若有以下定义,则下面说法错误的是()。 int a=10,*p=&a;
①  声明变量p,其中*表示p是一个指针变量
②  声明变量p只可以指向一个整型变量
③  变量p经初始化,获取变量a的地址
④  变量p的值为10
【单选题】 若有说明:int a[10];,则对a数组元素的正确引用是(  )。
①  a[10]
②  a[3.5]
③  a(5)
④  a[10-10]
随机题目
【单选题】 解除隔离和出院标准为:
①  体温恢复正常3天以上,呼吸道症状明显好转
②  肺部影像学显示炎症明显吸收
③  连续两次呼吸道病原核酸检测阴性(采样时间间隔至少1天)
④  必须全部满足以上条件
【多选题】 以下哪些情况下需要洗手
①  传递物品前后;咳嗽或打喷嚏后;
②  吃饭前;饮用课间牛奶、水果或点心前后;
③  上厕所后;手脏时;体育运动后;
④  接触他人后;外出回来后。
【多选题】 如何保障教室环境卫生
①  保持教室环境清洁,每天通风3次以上
②  每次20~30分钟,寒冷季节每天通风不少于70分钟
③  通风时注意保暖
④  其他季节保持常天开窗通风
【多选题】 如何开展课间活动
①  课间休息多喝水
②  减少近距离接触
③  避免过度运动、大量出汗
④  避免造成身体免疫能力下降
【多选题】 面对疫情带来的情绪压力,可以使用( )等多种情绪应对的方法。
①  接纳自己的情绪变化
②  试着合理地宣泄情绪
③  寻找亲朋好友的支持
④  在累了的时候先照顾好自己
【多选题】 公众预防新型冠状病毒感染的肺炎的措施有:
①  杜绝捕猎、贩卖、购买、加工、食用野生动物。良好安全饮食习惯
②  保持手卫生
③  保持室内空气的流通
④  医院就诊或陪护就医时,一定要佩戴好合适的口罩
【多选题】 新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例的密切接触者出现症状,前往医院的路上需要
①  佩戴医用口罩
②  避免搭乘公共交通
③  尽可能远离其他人(至少1米)
④  对所有被呼吸道分泌物或体液污染的表面进行消毒
【多选题】 关于佩戴口罩,以下做法正确的是
①  医用口罩颜色深的是正面,正面朝外,颜色浅的一面正对脸部;
②  医用口罩上有鼻夹金属条,金属条在口罩的上方;
③  戴口罩前先将手洗干净,再将口罩两端的绳子挂在耳朵上;
④  口罩佩戴完毕后,用双手压紧鼻梁两侧的金属条,使口罩上端紧贴鼻梁,然后向下拉伸口罩,使口罩不留有褶皱,最好覆盖住鼻子和嘴巴。
【判断题】 戴多层口罩才能防病毒。
①  正确
②  错误
【判断题】 金银花和绿茶可以防控新型冠状病毒感染。
①  正确
②  错误