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【多选题】【消耗次数:1】
以下说法正确的是( )。#include stdio.hint main(){struct student // 声明结构体类型struct student {int num;char name[20];float score;}student1;
①
student是变量名
②
student是类型名
③
student1是变量名
④
student1类型名
参考答案:
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相关题目
【单选题】
struct student{long int num;char name[20];char sex;char addr[20];}______。以下能够正确定义的是
①
a={Li Lin,10101,M,123 Beijing Road
②
a={10101,Li Lin,123 Beijing Road,M
③
a={10101,Li Lin,M,123 Beijing Road
④
a={123 Beijing Road,Li Lin,M,10101};
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【判断题】
如果p是一个指向struct Student类型对象的指针变量,那么执行p++时,p的增量是结构体struct Student的长度。
①
正确
②
错误
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【单选题】
student是一个结构体类型,则结构体变量定义正确的是()
①
struct student a
②
a student
③
struct a
④
以上都不对
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【简答题】
假如数组元素是struct Student类型,则在实现换值时,临时变量temp也应定义为[填空1]类型。
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【简答题】
已有定义struct Student stu[3],如果要求指针变量p能够指向stu中的元素,则p的基类型应为[填空1]。
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【单选题】
若有变量说明:chars,s1[20];执行语句:s=student;s1=s;正确的叙述是:()。
①
二个语句都不正确
②
s所指向的字符串和s1的值都是student
③
第一个语句正确,而第二个语句不正确
④
第二个语句正确,而第一个语句不正确
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【单选题】
类 Teacher 和 Student 是类 Person 的子类; Teacher t; Student s; // t and s are all non-null. if (t instanceof Person ){ s=(Student)t; } 最后一条语句的结果是:( )
①
将构造一个Student 对象;
②
表达式是合法的;
③
表达式是错误的;
④
编译时正确, 但运行时错误。
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【单选题】
A ( ) is a second-year student in college, which means “student with more wisdom”.
①
freshman
②
sophomore
③
junior
④
senior
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【判断题】
SELECT * FROM Student INNER JOINSC ON Student.Sno = SC.Sno语句可将Student与 SC连接起来。
①
正确
②
错误
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【判断题】
以变量名作为函数参数时,实参类型是变量名;以数组名作为函数参数时,实参类型是数组名。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
指南建议腹膜透析患者在开始腹透后()内进行营养状态的评估,而且定期监测:
①
2-3周
②
4-6周
③
6-8周
④
8-10周
⑤
10-12周
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【单选题】
指南建议使用含钙()的腹透液,以避免高钙血症:
①
1mmol/L
②
1.25mmol/L
③
1.5mmol/L
④
1.75mmol/L
⑤
2.25mmol/L
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【单选题】
成人教育原则的内容不包括:
①
外部激励和外部指导
②
带着生活经验学习
③
以目标为导向
④
实用性
⑤
喜欢被尊重
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【单选题】
根据ISPD教学大纲,课程连续进行,中断≤:
①
2天
②
3天
③
4天
④
5天
⑤
6天
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【单选题】
根据ISPD教学大纲,置管前()或置管()后进行培训更有益:
①
3天,3天
②
5天,5天
③
7天,7天
④
10天,10天
⑤
15天,15天
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【单选题】
根据ISPD教学大纲,每节课≤30分钟,教学信息≤:
①
1-2条/小时
②
3-4条/小时
③
5-6条/小时
④
7-8条/小时
⑤
5-8条/小时
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【单选题】
根据ISPD教学大纲,休息频率不低于每()一次:
①
30分钟
②
1小时
③
90分钟
④
2小时
⑤
3小时
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【单选题】
推广《腹膜透析SOP》的意义是()
①
提高PD医疗质量
②
保障PD患者医疗安全
③
为PD医疗质量监控提供技术支持
④
以上都是
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【单选题】
腹膜透析中心属于清洁区的是()
①
办公区
②
接诊区
③
操作治疗区
④
污物处理区
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【单选题】
腹膜透析中心每增加50例患者需增加专职护士()名
①
1
②
2
③
3
④
4
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