指针变量可指向结构体变量。

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指针变量可指向结构体变量。

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① 正确

② 错误

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【判断题】指针变量的基类型必须与结构体变量的类型相同()。

① 正确

② 错误

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【单选题】若变量已正确定义并且指针p已经指向某个变量x，则（*p）++相当于（）

① p++

② x++

③ *（p++）

④ x++

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【单选题】设指针变量front表示链式队列的队头指针，指针变量rear表示链式队列的队尾指针，指针变量s指向将要入队列的结点X，则入队列的操作序列为（）。

① front-next=s；front=s；

② s-next=rear；rear=s；

③ rear-next=s；rear=s；

④ s-next=front；front=s；

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【判断题】可以引用结构体变量成员的地址，也可以引用结构体变量的地址

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① struct student a

② a student

③ struct a

④ 以上都不对

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【判断题】可以引用结构体变量中成员的值，引用方式为结构体变量名.成员名

① 正确

② 错误

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① int a

② int *p

③ int a *

④ * int a

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① 正确

② 错误

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【单选题】信心是销售胜利的法宝，自信是销售成功的第一秘诀，你的信念体系决定你的销售成果，该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】管理是进行计划、组织、领导与( )。

① 协调

② 协助

③ 指挥

④ 指导

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【单选题】管理学研究发现，( )很多时候的影响力超过了正式组织。

① 非官方组织

② 民间组织

③ 非正式组织

④ 业余组织

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【单选题】幼儿园目标设置上强调( )。

① 小组集体讨论

② 同事商量决定

③ 园长提出要求

④ 个人参与制定

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① 集体游戏和个别活动

② 集体游戏和自由活动

③ 自主游戏和自由活动

④ 自主游戏和集体活动

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【单选题】在对幼儿进行管理时，最重要是要让幼儿学会自主管理，变( )。

① 他律为自律

② 被动为主动

③ 自律为他律

④ 主动为被动

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① 制度层面

② 物质层面

③ 精神层面

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【单选题】《幼儿园教育指导纲要》中提出，要将保护幼儿的生命和( )放在首位。

① 促进幼儿的健康

② 促进幼儿的发展

③ 促进幼儿的成长

④ 促进幼儿的情感

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【单选题】以下哪一项不是幼儿园教研工作的含义( )。

① 以本园教师为主体

② 有目的有计划围绕保教工作问题

③ 以家长参与为目标

④ 立足保教实践

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【单选题】 ( )是幼儿园教研活动的决策者和引领者。

① 保育员

② 教研组长

③ 园长

④ 教师

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