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【判断题】【消耗次数:1】
如果p是一个指向struct Student类型对象的指针变量,则它不应用来指向stu数组元素中的某一成员。
①
正确
②
错误
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相关题目
【简答题】
已有定义struct Student stu[3],如果要求指针变量p能够指向stu中的元素,则p的基类型应为[填空1]。
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【判断题】
如果p是一个指向struct Student类型对象的指针变量,那么执行p++时,p的增量是结构体struct Student的长度。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
指针已指向一个数组元素时,可以执行p--,--p。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
指针已指向一个数组元素时,可以执行p++,++p。
①
正确
②
错误
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【单选题】
假定要访问一个结构指针p所指对象中的b指针成员所指向的对象,则表示方法为( )。
①
p-b
②
p.b
③
*(p-b)
④
*(b-p)
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【单选题】
假定要访问一个结构指针p所指对象中的b指针成员所指向的对象,则表示方法为( )。
①
p->b
②
p.b
③
*(p->b)
④
*(b->p)
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【判断题】
指针已指向一个数组元素时,可以执行p+1。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
指针已指向一个数组元素时,可以执行p-1。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
数组指针默认情况下指向数组的最后一个元素。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
指针变量可指向结构体数组中的元素。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
( )迅速发展是幼儿学习的基础。
①
语言能力
②
模仿能力
③
认识能力
④
特殊能力
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【单选题】
直接影响活动效率的因素是( )。
①
气质
②
性格
③
能力
④
兴趣
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【单选题】
从一个人行为的一个方面可看出他的个性,这是个性( )的表现。
①
独特性
②
整体性
③
稳定性
④
社会性
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【单选题】
自我意识萌芽最重要的标志是( )。
①
会叫“妈妈”
②
思维出现
③
学会评价
④
掌握代词“我”
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【单选题】
个性心理特征不包括( )。
①
需要
②
能力
③
气质
④
性格
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【单选题】
下面不属于幼儿社会性需要的形式是( )。
①
安全
②
交往
③
游戏
④
尊重
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【单选题】
自尊心、自信心和羞愧感等是( )的成分。
①
自我评价
②
自我体验
③
自我控制
④
自我觉醒
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【单选题】
托马斯·切斯将儿童的气质分为三种,即容易抚育型、困难抚育型和( )。
①
情绪不稳定型
②
多愁善感型
③
掩蔽现象型
④
起动迟缓型
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【单选题】
对幼儿来说,个性发展的主要内容是( )开始形成的。
①
自我意识
②
个性特征
③
调控系统
④
情绪状态
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【单选题】
能够集中反映人的心理面貌的独特性的是( )。
①
个性的调节系统
②
个性的倾向性
③
个性的心理特征
④
个性的能动性
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