最常见的致炎因子是：

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【单选题】【消耗次数：1】

最常见的致炎因子是：

① 理化因子

② 组织坏死

③ 生物性因子

④ 变态反应

⑤ 异物

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【单选题】最常见的致炎因子为

① 生物性因子

② 免疫反应

③ 物理性因子

④ 化学性因子

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【单选题】最常见的致炎因子为（）

① 生物性因子

② 免疫反应

③ 物理性因子

④ 化学性因子

⑤ 机械性因子

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【判断题】与蛋白质生物合成无关的因子是P因子

① 正确

② 错误

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【多选题】致灾因子的特点包括（）。

① A.自然或人为的一种可能成灾的事件

② B.对特定生命体、财产、社会、环境等承受体可能构成破坏的威胁

③ C.包括突发性威胁事件和渐发性威胁事件两种类型

④ D.从风险的角度，致灾因子可以通过特定区域内对承灾体可能造成威胁的事件的强度——概率关系进行刻画

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【单选题】 HIV对下列哪种理化因子不敏感

① 56℃加热30分钟

② 70%乙醇

③ 2%碱性戊二醛

④ 漂白粉

⑤ 紫外线

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【单选题】致畸因子指所有能对（）造成损坏的因子。

① 母亲

② 胎儿

③ 婴儿

④ 亲子关系

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【单选题】在自然灾害中，致灾因子包括（）。

① A.草原

② B.农作物

③ C.雷电

④ D.沙漠

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【多选题】可引起发热反应的细胞因子有

① IL-1

② IL-12

③ TNF-α

④ IL-6

⑤ IFN

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【单选题】症状自测量表因子分＝组成某一因子的各项目总分／组成某一因子的项目数。

① 正确

② 错误

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【单选题】参与造血正向调控的细胞因子是

① 干细胞因子和转化生长因子

② 干细胞因子和趋化因子

③ 干细胞因子和集落刺激因子

④ 集落刺激因子和转化生长因子

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【单选题】成立政策决策理论的代表人物是（）。

① 布坎南

② 罗斯

③ 凯恩斯

④ 熊彼特

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【判断题】认知训练法包含两个环节，分别是讲解和游戏。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童的自我评价发展顺序是（）。

① 比较笼统，不分化，细致的自我评价

② 不分化，笼统，细致的自我评价

③ 细致的自我评价，比较笼统，不分化

④ 不分化，比较笼统，细致的自我评价

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【判断题】自我体验是一种情绪体验,即个体对自己所持有的一种态度。

① 正确

② 错误

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【单选题】对（）的认识主要包括了解家庭成员及其相互关系，了解家庭的基本设施与用品，了解家庭生活的一般规则与常识

① 家庭的认知教育

② 家庭类型

③ 父母教养方式

④ 家庭成员

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【单选题】学前儿童社会教育发展经历了（）个阶段。

① 三个

② 四个

③ 五个

④ 两个

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【单选题】（）是个体在活动中对自己能力的评价,并力求将其实现的心理品质。

① 自信心

② 自我评价

③ 自我调控

④ 自我反思

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【单选题】（）主要是指在生物基础上受社会生活条件制约而形成的独特而稳定的、具有调控能力的、具有倾向性的各种心理特征的总和。

① 个性

② 社会性

③ 社会化

④ 气质

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【判断题】学前儿童自我意识教育主要是从自我认知、自我体验和自我调控三个方面展开。

① 正确

② 错误

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【判断题】 2011年，教育部印发《3—6岁儿童学习与发展指南》。

① 正确

② 错误

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