试述主要矛盾和次要矛盾的关系原理及其对实际工作的指导意义。

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【单选题】主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面的变关系原理要求我们

① 坚持均衡论和重点论的统一

② 坚持均衡论和一点论的统一

③ 坚持两点论和重点论的统一

④ 坚持两点论和一点论的统一

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【单选题】主要矛盾和非主要矛盾，矛盾的主要方面和非主要方面辩证关系原理要求我们（）。

① 坚持均衡论和重点论的统一

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【单选题】主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面辩证关系原理要求我们

① 坚持均衡论和重点论的统一

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③ 坚持两点论和一点论的统一

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【单选题】教育管理的主要矛盾是

① 处理物与人之间的矛盾关系

② 处理政府与学校之间的关系

③ 处理社会与学校之间的关系

④ 处理人与人之间的矛盾关系

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【单选题】当前国内的主要矛盾是？

① 人民内部矛盾

② 无产阶级与资产阶级的矛盾

③ 生产力与生产关系之间的矛盾、上层建筑与经济基础之间的矛盾

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【单选题】当前国内的主要矛盾是？

① 人民内部矛盾

② 无产阶级与资产阶级的矛盾

③ 生产力与生产关系之间的矛盾、上层建筑与经济基础之间的矛盾

④ 人民日益增长的物质文化生活的需要同落后的社会生产之间的矛盾

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【简答题】近代中国的主要矛盾是[填空]的矛盾，[填空]的矛盾。

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【多选题】十九大报告：“我国社会主要矛盾已经转化为（）和（）之间的矛盾”。

① 人民日益增长的物质文化需要

② 人民日益增长的美好生活需要

③ 不平衡不充分的发展

④ 落后的生产力

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【单选题】当前我国社会的主要矛盾是

① 资产阶级和无产阶级之间的矛盾

② 人们日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾

③ 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾

④ 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

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【判断题】生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。

① 正确

② 错误

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【单选题】维果斯基认为游戏创造了幼儿的（?? ）。

① 明显的想象情景

② 隐蔽的规则

③ 最近发展区

④ 隐蔽的想象情景

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【单选题】攻击性行为产生的直接原因主要是( )。

① 榜样

② 强化

③ 父母的惩罚

④ 挫折

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【单选题】幼儿道德发展的核心问题是( )。

① 亲子关系的发展

② 同伴关系的发展

③ 性别角色的发展

④ 亲社会行为的发展

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【单选题】 ( )是作为一个有特定性别的人在社会中的适当行为的总和，是人的社会性的一个重要方面。

① 亲子关系

② 同伴关系

③ 性别角色D．攻击性行为

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【单选题】重视( )教育这一主题，已成为现代教育观念转变的一个主要标志。

① 思维

② 智力

③ 认知

④ 社会性

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【单选题】孩子能区别一个人是男的还是女的，就说明他已经( )

① 形成了性别角色习惯

② 具有了性别概念

③ 产生了性别行为

④ 对性别角色有明确的认识

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【单选题】在母亲离开时无特别紧张或忧虑的表现，在母亲回来时，欢迎母亲的到来，但这只是短暂的，这种孩子可能属于( )依恋类型。

① 回避型

② 安全型

③ 反抗型

④ 迟钝型

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【单选题】下面不属于情商内容的是( )。

① 同情

② 独立

③ 智力

④ 关爱

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【单选题】儿童之间绝大多数的社会性交往是在( )中发生的。

① 游戏情境

② 语言情境

③ 社会情境

④ 家庭情境

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【单选题】强调人生成功因素中( )的决定性，使“智商决定论”成为历史。

① 智力

② 个性

③ 情商

④ 智商

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