【单选题】【消耗次数:1】
Mesh Subheadings简称SH,指的是()?
主题词
副主题词
主要主题词
关键词
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相关题目
【单选题】 与关键词相比,下列哪项不是主题词具有的特点( )
①  复杂关系可明确表达
②  要用全同义词
③  可加权
④  可扩展检索
⑤  能与副主题词组配
【单选题】 PubMed主题检索,共有()个副主题词?
①  82个
②  83个
③  84个
④  85个
【判断题】 CBM数据库可查看主题词的树状结构,并可更换主题词检索。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列与PubMed主题词检索无关的是()?
①  Mesh Major Topic[MAJR]
②  Mesh Subheadings[SH]
③  Subset[SB]
④  Mesh Terms[MH]
【判断题】 公文主题词由类别词、类属词和文种词组成。
①  正确
②  错误
【单选题】 主题词检索时,艾滋病的正确检索词是( )
①  艾滋
②  艾滋病
③  AIDS
④  获得性免疫缺陷综合征
⑤  以上都是
【单选题】 主题词检索时,有先组的主题词用先组,比如一氧化碳中毒,用( )
①  一氧化碳中毒
②  一氧化碳 / 中毒
③  一氧化碳 + 中毒
④  一氧化碳
⑤  中毒
【单选题】 下列有关主题词检索需注意的问题,不正确的是( )
①  当含有多个主题词时,在MeSH Database中的操作往往需要重复多次
②  同时选多个副主题词时,其间的逻辑关系是AND
③  系统默认对下位主题词进行扩检,若不需要,可勾选
④  进入页面需观察是否有更加合适的主题词
⑤  进入到主题词细节页面时,要多注意主题词的上位词和下位词情况
【判断题】 主题词规范化的目的是扩大检索范围。
①  正确
②  错误
【判断题】 PubMed主题检索中,勾选Do Not Include Mesh Terms Found Below this term in the MeSH hierarchy表示扩展检索,不仅仅只检索单个主题词。
①  正确
②  错误
【判断题】 CBM数据库可查看主题词的树状结构,并可扩展。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 中小学心理健康教育的途径和方法有:( )
①  学校应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程
②  要注意发挥教师人格魅力和为人师表的作用,建立起民主、平等、相互尊重的师生关系
③  要将心理健康教育与班主任工作、班团队活动、校园文体活动、社会实践活动等有机结合。
④  开展心理活动课和团体辅导活动
【多选题】 教师心理健康对学生的影响体现在:( )
①  直接影响学生的心理健康
②  影响教师对学生的态度和评价
③  影响学生的学习
④  影响学生个性发展
【多选题】 在家校互通过程中,可以让班级生态直观展现在家长面前的方式有:( )
①  让家长参与主题班会
②  书写班级“史记”
③  家访
④  创建班级公众号
【判断题】 家校合作的落实需经过三个阶段,其中包括感情磨合、工作让渡、共营班级。
①  正确
②  错误
【判断题】 “四个自觉做到”中包括自觉做到依法执教。
①  正确
②  错误
【判断题】 家校互通的受益主体是家长。
①  正确
②  错误
【判断题】 法治在学校管理的体现是依法服从。
①  正确
②  错误
【判断题】 团体凝聚力对学生个体的影响包括认同感、力量感、归属感。()
①  正确
②  错误
【单选题】 Parents are advised to take pressure ____ a child and give him some encouragement before an exam
①  off
②  out
③  from
④  away
【单选题】 My command of English is not ____ yours.
①  ashalfas
②  sohalfgoodas
③  goodashalfas
④  goodashalfas