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【单选题】【消耗次数:1】
在循证实践过程中,常根据PICO原则来构建一个可以回答的临床问题,其中的P指的是()
①
对照措施
②
研究对象/问题
③
结局指标
④
干预措施
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相关题目
【单选题】
在循证实践过程中,常根据PICO原则来构建一个可以回答的临床问题,其中的I指的是()
①
干预措施
②
对照措施
③
研究对象/问题
④
结局指标
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【单选题】
在循证实践过程中,以下说法正确的是()
①
证据均可以直接使用
②
有了最佳证据,就强烈推荐临床使用
③
需要不断改进自己的护理行为
④
尊重病人的意愿,结合病人的具体情况使用证据
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【多选题】
泰勒认为,在课程编制过程中,编制者必须回答的四个问题是
①
学校课程的价值取向是什么?
②
学校应该达到哪些教育目标?
③
提供哪些教育经验才能实现这些目标?
④
怎样才能有效的组织这些教育经验?
⑤
我们怎样才能确定这些目标正在得到实现??
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【多选题】
泰勒认为,在课程编制过程中,编制者必须回答的四个问题是
①
学校课程的价值取向是什么
②
学校应该达到哪些教育目标
③
提供哪些教育经验才能实现这些目标
④
怎样才能有效的组织这些教育经验
⑤
我们怎样才能确定这些目标正在得到实现?
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【简答题】
<p>试析劳动就业问题的实质和解决这一问题的措施</p>
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【单选题】
将课程实施看做一个连续的动态过程,人们可以从不同的层次和认识来研究课程实施过程中的调适,是课程在实施过程中达到最佳效果,这是( )
①
课程实施的忠实观
②
课程实施的互动适应
③
课程实施的参与制定观
④
课程实施的创生观
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【单选题】
在教育研究中,回答“为什么”的问题的研究属于( )
①
A、基础研究
②
B、应用研究
③
C、发展研究
④
D、预测研究
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【单选题】
在谈判过程中,回答问题的速度越快越好,该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
教育研究的四个水平中,探究原因水平回答的问题是
①
发生了什么
②
为什么会发生这种现象
③
在不同环境条件下将发生同样的现象吗
④
研究中有哪些潜在的基础理论原则
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【单选题】
在进度控制过程中,下面( )属于合同措施。
①
建立进度协调会制度
②
协调合同工期和进度计划之间的关系
③
编制进度控制实施细则
④
及时办理工程进度款
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随机题目
【单选题】
根据消费者在识记时是否有明确的目的和随意性,可将识记分为( )
①
A、B都正确
②
无意识记
③
机械记忆
④
有意识记
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【单选题】
消费者的个性特征不包括( )
①
气质类型
②
性格特征
③
经济购买力
④
选购能力
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【单选题】
下列哪些叙述属于多血质类型消费者在购买过程中的特点( )
①
冷静、稳定、自信
②
细致敏感、拘谨
③
善谈、善交往、善变
④
快、新、急
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【单选题】
从对商品的认识程度划分,消费者的购买行为划分不包括( )
①
成熟型也称一般型
②
缺乏型也称幼稚型
③
成熟型也称特殊型
④
一般型也称普通型
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【判断题】
终极价值观是达到理想化终极状态所采用的行为方式或手段,指的是道德或能力。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
消费者需要是指消费者生理和心理上的匮乏状态。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
马斯洛需要层次论在零售营销中的应用中主要表现不包括( )
①
考虑少数人的实际收入水平
②
考虑大多数人的实际收入水平
③
准确判断目前顾客需求层次
④
及时抓住不同商品消费需求的下一个动向
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【单选题】
消费者对商品基本功能的需要具有的特点不包括( )
①
要求商品的基本功能与消费者自身的消费条件相一致
②
要求商品的基本功能与特定的使用用途相一致,即功为所用
③
消费者对商品功能要求的基本标准呈不断降低趋势
④
消费者对商品功能要求的基本标准呈不断提高趋势
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【单选题】
需要动机理论是谁提出的( )
①
赫茨伯格
②
麦克高尔
③
亚当斯
④
马斯洛
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【单选题】
由消费者购买动机探索消费者购买商品的原因,涉及临床心理、精神分析学、社会心理学等多种相关理论与技术。常用的主要方法有观察法、问询法和投射法。该说法( )
①
正确
②
错误
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