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【单选题】【消耗次数：1】

RCT代表（）

① 病例对照研究

② 随机对照临床试验

③ 专家的会诊意见

④ 队列研究

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相关题目

【简答题】比较病例对照研究和队列研究的异同点。

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【单选题】临床试验中试验组变成对照组属于（）

① 序贯临床试验

② 非随机同期对照试验

③ 交叉设计临床试验

④ 随机对照试验

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【单选题】在药物临床试验中，所采用的具有足够样本量随机盲法对照试验属于（）。

① Ⅳ期临床试验

② Ⅱ期临床试验

③ Ⅲ期临床试验

④ Ⅰ期临床试验

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【单选题】病例对照研究中，病例最好选择

① 现患病例

② 新发病例

③ 死亡病例

④ 重病例

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【简答题】简述临床试验和队列研究的异同点。

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【单选题】病例对照研究的缺点是

① 不能估计相对危险度

② 不能调查多种可能的危险因素

③ 易产生医德问题

④ 回忆时易产生偏性

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【单选题】病例对照研究中，选择哪组病例最好

① 死亡病例

② 新发病例

③ 现患病例

④ 死亡病例和现患病例

⑤ 以上均不是

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【单选题】以下哪种属于病例对照研究的优点（）

① 能够给出因果关系

② 暴露和疾病的顺序符合时序性

③ 特别适用于罕见病的研究

④ 属于前瞻性研究

⑤ 无回忆偏倚

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【单选题】以下哪种属于病例对照研究的缺点（）

① 不适合暴露比例高的因素

② 存在回忆偏倚

③ 可以测定暴露和非暴露组疾病的率

④ 研究周期长，失访率高

⑤ 不适用于罕见病的研究

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【单选题】病例对照研究的设计特点是

① 设有研究因素的暴露组和非暴露组

② 可同时对多种疾病进行研究

③ 从因至果

④ 通过组间暴露比值的比较，分析暴露是否与疾病有关

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【单选题】在实际进行病例对照研究时，最常选用的病例是：

① 死亡病例

② 现患病例

③ 可疑病例

④ 新发病例

⑤ 待确诊病例

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随机题目

【判断题】榜样的特点、示范的形式及榜样示范行为的性质和后果都会影响到观察学习的效果。 ( )

① 对

② 错

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【判断题】班主任在班级管理中担任管理者的角色，而管理的对象就是全体学生。( )

① 对

② 错

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【判断题】我国现代学制的建立比欧美现代学制的建立早。 ( )

① 对

② 错

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【判断题】学生是人，是教育的对象，因此他们应当消极被动地接受教育。( )

① 对

② 错

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【判断题】课外活动在实现学生全面发展目标时，是一条可有可无的教育途径。( )

① 对

② 错

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【判断题】某小学设置机器人、动漫设计、剪纸类课程，这属于地方课程。( )

① 对

② 错

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【判断题】遗传素质是人身心发展的物质前提( )。

① 对

② 错

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【判断题】教育发展的规模和速度主要是由生产力因素决定的。( )

① 对

② 错

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【单选题】中国共产党的三大优良作风是（）。

① 理论联系实际，密切联系群众，批评和自我批评

② 谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗

③ 实事求是、群众路线、民主集中制

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【单选题】党的干部特别是领导干部处理党内关系要实行“（）”的原则。

① 五湖四海

② 谦虚谨慎

③ 严以律己

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