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【单选题】【消耗次数:1】
根据循证医学,下列哪一项是证据水平为I级的证据()
①
队列研究的系统
②
专家的会诊意见
③
随机对照临床试验的系统综述
④
病例对照的系统综述
参考答案:
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相关题目
【单选题】
根据循证医学的证据水平, 系统病例分析属于()级的证据
①
3
②
1
③
5
④
4
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【单选题】
根据循证医学的证据水平, 没有分析评价的专家意见属于()级的证据
①
4
②
5
③
3
④
2
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【单选题】
有关进行系统综述下列哪一项是错误的()
①
结果的合成多采用定性方法
②
有明确的检索策略
③
一般不定期更新
④
有严格的评价方法
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【单选题】
在进行系统综述时,哪一项是错误的()
①
有明确的检索策略
②
不全面原始文献来源
③
结果的合成多采用定量方法
④
有严格的评价方法
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【单选题】
临床试验中试验组变成对照组属于()
①
序贯临床试验
②
非随机同期对照试验
③
交叉设计临床试验
④
随机对照试验
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【单选题】
在药物临床试验中,所采用的具有足够样本量随机盲法对照试验属于( )。
①
Ⅳ期临床试验
②
Ⅱ期临床试验
③
Ⅲ期临床试验
④
Ⅰ期临床试验
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【简答题】
比较病例对照研究和队列研究的异同点。
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【单选题】
根据证据的性质,循证医学的证据分为()推荐等级
①
5
②
4
③
6
④
3
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【单选题】
一项吸烟与肺癌关系的病例对照研究结果显示χ2=12.36, P0.05,OR=3.3,正确的结论为
①
病例组肺癌的患病率明显大于对照组
②
病例组吸烟的暴露比值明显大于对照组
③
对照组发生肺癌的可能性明显大于病例组
④
对照组肺癌的患病率明显小于病例组
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【简答题】
简述临床试验和队列研究的异同点。
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随机题目
【单选题】
高效的课堂应该是激发学生学习的积极性、主动性,让学生参与(),获取较大容量并真正理解知识的过程
①
A.学习过程
②
B.备课过程
③
C.作业过程
④
D.以上都不正确
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【判断题】
当孩子具有语言表达能力后要给孩子说的机会
①
正确
②
错误
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【判断题】
孩子的成长有阶段性、连续性、个体性及差异性,父母也有不同的个性及生活观念,这些都会影响父母对待孩子的方式
①
正确
②
错误
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【判断题】
“批判性思维”指的是不仅要知道“是什么”,更关键的是要会分析背后的“为什么”,了解事情的来龙去脉,系统整体地思考。
①
正确
②
错误
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【多选题】
现代教育的特征()
①
A教育的发展急剧增长
②
B教育体制和结构的显著变化
③
C教育的内涵扩大
④
D教育作用愈加重要
⑤
E教育的不平等依然存在
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【多选题】
发展适宜性课程应有哪些特点()
①
A发展适宜性课程应该是综合性的
②
B发展适宜性课程建立在教师对儿童充分观察和了解的基础上
③
C发展适宜性课程是一个互动学习的过程
④
D发展适宜性课程应该是具体的、真实的、与儿童日常生活关联的
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【多选题】
和谐的生活气氛包括()
①
A家庭成员互敬、互爱、坦诚、和蔼
②
B文明行为、文明语言
③
C整洁优美、时有变化的环境布置
④
D安全的、无危险隐患的环境
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【多选题】
幼儿园做好幼儿入园工作应注意()
①
A进行家访,了解、熟悉幼儿的基本情况,并使幼儿与教师之间建立初步的联系
②
B发放调查问卷,了解新入园幼儿的情况及家长的需求
③
C召开家长会,与家长沟通,求得家长的密切配合
④
D参观幼儿园,引起幼儿对幼儿园的兴趣和往
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【多选题】
会说话的几种境界包括()
①
A.说自己喜欢的
②
B.说话通俗易懂
③
C.尊重对方
④
D.注意对方感受
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【多选题】
精心地设计具有()和开放性作业,创新作业批改形式,发挥作业批改中学生的主体参与作用,师生心灵交流的激励性作用,作业及时评价,促进学生不断改进和发展的作用。
①
A.针对性
②
B.层次性
③
C.选择性
④
D.实践性
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