【单选题】【消耗次数:1】
His answer was so confused that I could hardly make any ____ of it at all.
explanation
meaning
sense
interpretation
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相关题目
【单选题】 His explanation is not at all clear. I find it ____.
①  essential
②  confusing
③  awful
④  puzzled
【单选题】 Peter could hardly catch what I said, _____ he?
①  could
②  couldn’ t
③  did
④  didn’ t
【单选题】 I am not sure whether I can gain any profit from the investment, so I can’t make a(n) ____ tohelp you.
①  exact
②  defined
③  definite
④  sure
【单选题】 He irritates me so much that I could ( ).
①  screaming
②  screamingly
③  screamer
④  scream
【判断题】 If I have any comments to make, I’ll write them in the ___margin___ of the book I’m reading
①  正确
②  错误
【单选题】 Someone called me up in the middle of the night, but they hung up _____ I could answer the phone.
①  as
②  since
③  until
④  before
【单选题】 I am not familiar with his character. what is the meaning of the character in the sentence ?( )
①  角色
②  汉字
③  人物
④  性格
【单选题】 Our English teacher was standing ___ us so that she could hear us all clearly.
①  away from
②  far behind
③  between?
④  among
【单选题】 I was satisfied with her explanation, ______.
①  so my classmates were
②  so were my classmates
③  so my classmates did
④  so did my classmates
【判断题】 I just couldn’t make my mind, so in the end I bought both.
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 以下不属于幼儿园课程基础学科的有
①  心理学
②  社会学
③  哲学
④  教育学
【单选题】 相互掺透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点是
①  减少儿童活动转换的困难
②  使领域课程能为幼儿提供各领域教育中的关键概念
③  使各领域形成平行关系,容易使不同领域之间达成平衡
④  使教育活动的设计简单化并具有较强的可操作性
【单选题】 儿童中心课程是从()来界定的课程。
①  从学科维度
②  从计划维度
③  从经验维度
④  从目标维度
【单选题】 将幼儿园教育活动内容看作是教师教学的材料,这一取向
①  强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
②  会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多影的活动,让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
③  关注的是教材和教师的教学,特别是学科知识和技能的传递
④  强调教育活动与社会生活的联系,强调幼儿在学习中的主动性
【单选题】 ()早年从事医学工作,研究缺陷儿童的心理教育问题,1907年在罗马的贫民区开设了第一所“儿童之家”。
①  马拉古兹
②  凯兹
③  蒙台梭利
④  米切尔
【单选题】 下面哪个() 不能被认定为幼儿游戏活动的特征。
①  真实性
②  源于内在动机
③  过程导向
④  自由选择
【单选题】 ()认为唯有儿童实际经历、理解和接受了的经验,才能称为儿童学习到的课程。
①  课程即科目
②  课程即经验
③  课程即目标
④  课程即计划
【单选题】 课程的核心问题是
①  课程的价值取向
②  课程内容
③  课程目标
④  课程计划
【单选题】 较多地体现儿童的兴趣和需要,游戏在活动中占有很大的比重;更多地以活动区的形式安排教育活动,儿童有较多地选择和参与机会,以自己喜欢的方式进行活动;教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了( )的教育活动设计倾向。
①  教师计划为主的学科(领域)教育活动
②  师生共同计划的学科(领域)教育活动
③  教师计划为主的综合教育活动
④  儿童生成为主的综合教育活动
【判断题】 一个人只要先从内心里认同公正价值在各个价值谱系中的优越性,就能成为公正的人。
①  正确
②  错误