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【多选题】【消耗次数：1】
19世纪外国儿童文学的主要特征有：
① 儿童文学已经成为一个独立的门类，不在依附于成人文学
② 涌现出一大批优秀的儿童文学作家，其中有的以其文学业绩而成为举世公认的儿童文学巨匠。
③ 空前繁荣的儿童文学创作，促使儿童文学多种体裁得以形成和确立。
④ 19世纪的儿童文学仍旧处在幼稚状态和自发状态。
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【多选题】 19世纪外国儿童文学的主要特征有：
①  A、儿童文学已经成为一个独立的门类，不在依附于成人文学
②  涌现出一大批优秀的儿童文学作家，其中有的以其文学业绩而成为举世公认的儿童文学巨匠。
③  空前繁荣的儿童文学创作，促使儿童文学多种体裁得以形成和确立。
④  19世纪的儿童文学仍旧处在幼稚状态和自发状态。
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【单选题】 在儿童文学中 是儿童文学特征最鲜明的文学。
①  A. 婴幼儿文学
②  B. 童年文学
③  C. 少年前期文学
④  D．少年后期文学
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【单选题】 在儿童文学中 是儿童文学特征最鲜明的文学。
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【多选题】 20世纪外国儿童文学发展的特点是
①  题材的多向性开拓
②  幻想与现实的和谐融合
③  艺术、心理、教育紧密结合
④  知识性在儿童文学中得到了重视，更注意读者的适龄性。
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【多选题】 20世纪外国儿童文学发展的特点是
①  题材的多向性开拓
②  幻想与现实的和谐融合
③  艺术、心理、教育紧密结合
④  知识性在儿童文学中得到了重视，更注意读者的适龄性。
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【判断题】 儿童文学鉴赏与成人文学鉴赏没有区别。
①  正确
②  错误
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【判断题】 儿童文学有别于成人文学的最大特征是直观性。
①  正确
②  错误
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【判断题】 “寓教于乐”是儿童文学创作的原则之一，也是儿童文学鉴赏的特点之一。
①  正确
②  错误
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【单选题】 是以儿童文学作家作品为主要评论正确象的文学实践活动。
①  A.儿童文学鉴赏
②  B.儿童文学创作
③  C.儿童文学批评
④  D.儿童文学评论写作
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【单选题】 心理健康评估的主要任务不包括（ ）。
①  对学生进行心理辅导
②  对学生进行心理测验
③  了解引发心理问题的各种因素
④  判断学生的心理健康状况
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【单选题】 对心理辅导员的要求是（ ）。
①  拥有高级职称的教师
②  各班的班主任
③  思想政治教育教师
④  具有良好心理健康状态的教师
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【单选题】 进行心理健康教育的重要力量不包括（ ）。
①  专业咨询人员
②  班主任教师
③  校外咨询机构的工作人员
④  各科任教师
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【单选题】 谈话时，咨询师提问过多的原因可能是（ ）。
①  求助者不善于掌握语言交流的技巧
②  求助者对于咨询师谈话的内容缺乏理解
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④  求助者对咨询师、对心理咨询各流派缺乏理解
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【单选题】 下列关于心理咨询师应有的主要心理素质的陈述中，错误的是（ ）。
①  完美无缺的人格
②  善于容纳他人
③  有强烈的责任心
④  自我修复和觉察的能力
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【单选题】 第二逆反期的独立自主要求在于（ ）。
①  要求按自我的意志行事
②  反抗父母的控制和过度保护
③  要求精神自主和人格的独立
④  要求社会地位的优越
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【单选题】 小学生亲子关系变化的趋势是（ ）。
①  心理上独立于父母
②  与父母关系出现隔阂
③  进入第二反抗期
④  与父母关系紧密
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【判断题】 青少年时期是人生发展的第二反抗期。
①  正确
②  错误
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【判断题】 小学三年级是道德情感发展的关键期。
①  正确
②  错误
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【判断题】 中小学生出现的各种学习问题，会引发他们高度的焦虑，因此学习是产生心理问题的原因。
①  正确
②  错误
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