【单选题】【消耗次数:1】
采用硫喷妥钠静脉注射使病人直接进入外科麻醉期称为
麻醉前给药
诱导麻醉
基础麻醉
强化麻醉
分离麻醉
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相关题目
【单选题】 适宜用硫喷妥钠麻醉的情况是
①  肝功能损害患者
②  支气管哮喘患者
③  喉头痉挛患者
④  作为麻醉前给药
⑤  短时小手术麻醉
【单选题】 下列药物中属于全身麻醉药中静脉麻醉药的是
①  麻醉乙醚
②  氟烷
③  羟丁酸钠
④  盐酸利多卡因
【单选题】 静注硫喷妥钠迅速麻醉的原因是由于它迅速通过
①  局部器官血流量
②  血脑屏障
③  药物体内的再分布
④  碱化尿液
⑤  胎盘屏障
【单选题】 麻醉前给药中错误的药品是
①  morphine
②  diazepam
③  atropine
④  苯巴比妥
⑤  硫喷妥钠
【多选题】 麻醉乙醚属于( )
①  静脉麻醉药
②  吸入性麻醉药
③  全身麻醉药
④  局部麻醉药
【多选题】 下列属于静脉麻醉药的有
①  A、恩氟烷?
②  B、依托咪酯
③  C、盐酸氯胺酮
④  D、丙泊酚
⑤  E、盐酸丁卡因
【单选题】 苯二氮?类常用于麻醉前给药的药理学基础不包括
①  缓解对手术的恐惧
②  加强麻醉药的肌肉松弛效果
③  镇静兼有镇痛作用
④  患者对术中的不良刺激在术后不复记忆
⑤  促进麻药吸收
【单选题】 地西泮用于麻醉前给药的理由中错误的是
①  镇静作用
②  肌肉松弛
③  术后短时遗忘
④  减少呼吸道分泌物
【单选题】 血气分配系数小的吸入麻醉药
①  诱导慢
②  诱导快
③  苏醒慢
④  麻醉作用弱
⑤  麻醉作用强
【单选题】 可产生“分离麻醉”作用的全麻药是
①  乙醚
②  氯胺酮
③  硫喷妥钠
④  γ-羟基丁酸
⑤  氟烷
随机题目
【判断题】 有关大脑的研究表明,只有20%的学生通过听来学习,其余80%要么通过视觉,要么通过动觉来学习,这就意味着教师需要根据学生的认知风格在教学内容、教学方式上进行变革。
①  正确
②  错误
【判断题】 学生的学习风格包括听觉型、视觉型、触觉型、动觉型、触觉/动觉型。
①  正确
②  错误
【判断题】 疑点调查是一种非正式评估方法,它指在课中某一时间点或讲授完某一主题或章节后,要求学生匿名写出他们没听明白或者比较模糊的知识点。课后老师查阅学生提交的材料后,对疑点、难点通过再讲授等途径予以解决,从而提高学生学习效果。
①  正确
②  错误
【判断题】 “以学定教”是指依据学情确定教学的起点、方法和策略。也就是说在学期开始前,教师通过学情分析了解学生基础比较差,可以适当降低学习要求。
①  正确
②  错误
【判断题】 学情分析指研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向,为学习者设计教学、优化教学过程,更有效地达成教学目标,提高教学效率。
①  正确
②  错误
【判断题】 建构主义学习理论是进行“以学生为中心”教学设计的理论基础,它认为知识不是通过教师传授得到,是学习者在一定的情境下,经过他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构方式获得。
①  正确
②  错误
【判断题】 专业是指高等学校根据社会专业分工需要所分成的学业门类。从这个角度看,专业对社会而言是人才品种的清单。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学目标是需要用可观察、可测量的行为术语进行描述,比如“了解”。
①  正确
②  错误
【判断题】 聚焦“金课”建设,落实立德树人根本任务,必须坚持“显性教育与隐性教育相统一”。
①  正确
②  错误
【判断题】 2018年6月21日的全国高等学校本科教育工作会议的会议主题是:坚持“以本为本”,推进“四个回归”,加快建设高水平本科教育,全面提高人才培养能力。
①  正确
②  错误