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【单选题】【消耗次数:1】
延长局麻药作用时间的常用办法是
①
增加局麻药浓度
②
增加局麻药溶液的用量
③
加入少量Adr
④
注射麻黄碱
⑤
调节药物溶液pH至微碱性
参考答案:
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相关题目
【判断题】
为防止局麻药吸收中毒和延长局麻药作用时间,可在局麻药中加入微量麻黄碱。
①
正确
②
错误
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【单选题】
注射用局麻药液中加少量Adr,其目的是
①
预防局麻药过敏
②
预防手术中出血
③
预防支气管痉挛
④
预防心脏骤停
⑤
延长局麻药作用时间
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【单选题】
20.为了延长局麻药的局麻作用和减少不良反应,可加用( )
①
肾上腺素
②
异丙肾上腺素
③
多巴胺
④
去甲肾上腺素
⑤
麻黄碱
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【多选题】
局麻药中加入微量肾上腺素的原因是
①
增加麻局药吸收
②
减少局麻药吸收
③
促进局麻药分解
④
延长局麻药作用
⑤
抑制局麻药分解
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【单选题】
局麻药的作用机制为
①
阻滞神经细胞膜上钠离子通道
②
阻滞神经细胞膜上钙离子通道
③
阻滞神经细胞膜上钾离子通道
④
阻滞神经细胞膜上镁离子通道
⑤
促进钠离子内流
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【单选题】
下列不属于局麻药物作用特点的是( )。
①
对各类组织无损伤性影响
②
可逆性阻断神经冲动产生和传导
③
可暂时、完全阻断神经传导
④
作用消失后神经功能不可完全恢复
⑤
应用于局部神经末梢或神经干周围
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【单选题】
蛛网膜下腔麻醉及硬脊膜外麻醉时常合用麻黄碱,其目的是防止局麻药
①
抑制呼吸
②
降低血压
③
引起心律失常
④
局麻作用过快消失
⑤
扩散吸收
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【单选题】
局麻药在炎症组织中
①
作用增强
②
作用减弱
③
易被灭活
④
不受影响
⑤
无麻醉作用
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【单选题】
常用于抗心律失常的局麻药是
①
procaine
②
罗哌卡因
③
lidocaine
④
丁卡因
⑤
布比卡因
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【单选题】
盐酸普鲁卡因为局麻药属于
①
对氨基苯甲酸酯类
②
酰胺类
③
氨基醚类
④
氨基酮类
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随机题目
【单选题】
柏拉图的“模仿说”中艺术模仿:
①
理式世界
②
现实世界
③
艺术世界
④
想象世界
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【单选题】
柏拉图的“模仿说”中,他认为最真实的是
①
理式世界
②
现实世界
③
艺术世界
④
想象世界
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【单选题】
郭学萍《风》的课堂教学中第三个环节是()。
①
写风
②
听风
③
寻风
④
赏风
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【单选题】
“导读法”教学流派的代表性的语文名师是( )
①
张孝纯
②
于漪
③
钱梦龙
④
张富
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【单选题】
郭学萍是在()提出“有思考的对话,才会有思想的生成”。
①
《橘子》
②
《歌谣里的童年》
③
《祁黄羊》
④
《永远的白衣战士》
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【单选题】
形成了“组块教学”模式的特色小学语文名师是( )
①
于永正
②
贾志敏
③
窦桂梅
④
薛法根
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【单选题】
以下哪一个不是“走进李白”教学过程的特点
①
以“李白是仙”为主题
②
以李白的生平经历为主块
③
用故事来串联和推进
④
以吟诵、想象、比较等方法来领悟
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【单选题】
下列课例中为袁瑢代表性的课例是( )
①
《小马过河》
②
《秋天的田野》
③
《桂林山水》
④
《记一件事》
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【单选题】
“自学能力培养”教学流派的代表性的语文名师是( )
①
钱梦龙
②
魏书生
③
于漪
④
宁鸿彬
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【单选题】
以下对《小王子》课例的分析不正确的是:
①
选材精到,独具匠心
②
以孩子的天性为资源和动力
③
显示出很强的驾驭文体的实力
④
过度注重儿童的阅读体验
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