【单选题】【消耗次数:1】
与受体有较强的亲和力,内在活性小
激动药
拮抗药
部分激动药
竞争性拮抗药
非竞争性拮抗药
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【单选题】 竞争性拮抗药的特点不包括( )
①  与受体有亲和力
②  抑制激动药的效应
③  与受体结合为可逆性的
④  增加激动药的剂量时也增加最大效应
⑤  能使激动药的量效曲线平行右移
【单选题】 下列关于非竞争性拮抗药的描述中错误的是
①  与激动药不争夺同一受体
②  可使激动药量效曲线右移
③  不能抑制激动剂量效曲线最大效应
④  与受体结合后能改变效应器的反应性
⑤  能与受体发生不可逆的结合的药物也能产生类似效应
【单选题】 非竞争拮抗药
①  使激动药的量效应反应曲线平行右移
②  不降低激动药的最大效应
③  与激动药作用于同一受体
④  与激动药作用于不同受体
⑤  使激动药量反应曲线右移,且能抑制最大效应
【单选题】 下列关于非竞争性拮抗药的描述中,不正确的是:
①  与激动药不争夺同一受体
②  可使激动药量-效曲线右移
③  能与受体发生不可逆结合的药物也能产生类似效应
④  不能抑制激动剂量-效曲线最大效应
⑤  与受体结合后能改变效应器的反应性
【单选题】 受体阻断药(拮抗药)的特点是
①  对受体有亲和力而无内在活性
②  对受体无亲和力而有内在活性
③  对受体有亲和力和内在活性
④  对受体的亲和力大而内在活性小
⑤  对受体的内在活性大而亲和力小
【单选题】 受体拮抗药的特点是,与受体
①  无亲和力,无内在活性
②  有亲和力,有内在活性
③  有亲和力,有较弱的内在活性
④  有亲和力,无内在活性
【单选题】 竞争性拮抗醛固酮的利尿药是
①  氢氯噻嗪
②  螺内酯
③  呋噻米
④  氨苯蝶啶
⑤  氯噻酮
【单选题】 甲药对某受体有亲和力,但无内在活性;乙药对该受体有亲和力,又有内在活性,则
①  甲药为激动剂,乙药为激动剂
②  甲药为拮抗剂,乙药为激动剂
③  甲药为部分激动剂,乙药为激动剂
④  甲药为拮抗剂,乙药为拮抗剂
【单选题】 甲药对某受体有亲和力,但无内在活性;乙药对该受体有亲和力,又有内在活性,则
①  甲药为激动剂,乙药为激动剂
②  甲药为拮抗剂,乙药为激动剂
③  甲药为部分激剂,乙药为激动剂
④  甲药为拮抗剂,乙药为拮抗剂
【多选题】 下列抗高血压药中哪些是钙拮抗药?
①  硝苯地平
②  尼群地平
③  氨氯地平
④  氯沙坦
随机题目
【判断题】 遗传对儿童健康的影响已被医学科学所证明,对儿童群体来说,可以根据某一年龄段的发育状况预测发育的平均速度。
①  正确
②  错误
【单选题】 三浴是利用自然因素积极锻炼幼儿身体的较好措施,以下不属于三浴的是( )。
①  日光浴
②  水浴
③  海洋浴
④  空气浴
【单选题】 1947年,WHO的宪章中写到:健康是生理、心理和( )的健全状态,而不只是没有疾病。
①  精神
②  身体
③  社会
④  人际关系
【判断题】 学前儿童健康教育的成效取决于对幼儿生长状态及健康教育心理的把握。
①  正确
②  错误
【判断题】 相对于中、小学而言,托幼机构的学期应稍微短些,假期则稍微长些。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童健康就是指身体没有疾病。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童心理健康的重要前提是智力发展正常,这是因为正常的智力水平是儿童生活、学习、交往的基本条件。
①  正确
②  错误
【单选题】 蔬菜和水果是纤维素和( )的主要来源
①  脂肪
②  果胶
③  碳水化合物
④  维生素
【判断题】 新生儿期大脑皮层兴奋性高,外界的刺激易使其疲劳。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童各肌肉群的生长发育不平衡,小肌肉首先发育,大肌肉发育较迟。
①  正确
②  错误