【单选题】【消耗次数:1】
机体对药物产生了依赖性,一旦停药出现戒断症状,称为
习惯性
耐受性
过敏性
成瘾性
以上都不是
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【单选题】 不产生成瘾性的药物是( )
①  巴比妥类
②  吗啡
③  哌替啶
④  苯妥英钠
【单选题】 可用于防止nitroglycerin产生耐受性的药物是( )
①  噻吗洛尔
②  captopril
③  地尔硫卓
④  硝苯吡啶
⑤  吲哚洛尔
【单选题】 具有临床耐受性良好,无戒断效应的治疗失眠症的药物为()。
①  艾司唑仑
②  佐匹克隆
③  小剂量米氮平
④  硝西泮
⑤  低剂量的多塞平
【单选题】 成瘾性是指
①  药物引起的反应与个体体质有关,与用药剂量无关
②  等量药物引起和一般病人相似但强度更高的药理效应或毒性
③  用药一段时间后,病人对药物产生精神上依赖,中断用药,
④  长期用药,需逐渐增加剂量,才可能保持药效不减
⑤  长期用药,产生生理上依赖,停药后出现戒断症状
【单选题】 耐受性是指
①  药物引起的反应与个体体质有关,与用药剂量无关
②  等量药物引起和一般病人相似但强度更高的药理效应或毒性
③  用药一段时间后,病人对药物产生精神上依赖,中断用药,
④  长期用药,需逐渐增加剂量,才可能保持药效不减
⑤  长期用药,产生生理上依赖,停药后出现戒断症状
【单选题】 ( )缺乏的人体对牛奶会产生不耐受性。
①  乳糖酶
②  磷酸化酶
③  脂肪酶
④  糖原合成酶
【单选题】 成瘾性描述正确的是
①  药物引起的反应与个人体质有关,与用药剂量无关
②  等量药物引起和一般病人相似但强度更高的药理效应或毒性
③  久用药后,病人对药物产生精神依赖,中断用药后,
④  长期用药后,产生了生理上的依赖,停药后出现了戒断症状
⑤  长期用药后,需要逐渐增加用量才能保持药效不减
【单选题】 下述药物中长期使用易产生耐受性的是( )。
①  白三烯受体阻断剂
②  β2受体激动剂
③  磷酸二酯酶抑制剂
④  M受体拮抗剂
⑤  吸入用糖皮质激素
【判断题】 连续用药使药物敏感性下降的现象称为成瘾性。
①  正确
②  错误
【单选题】 诱导免疫耐受性
①  T细胞需要较大剂量抗原
②  颗粒性抗原容易诱发
③  新生期比成年动物更易建立
④  B细胞的无应答状态持续时间比T细胞长
⑤  低剂量的TD抗原不能诱导免疫耐受
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【多选题】 教师的人格魅力会在潜意识中影响学生健全人格的形成,它主要包括
①  自信
②  亲和
③  机智
④  高雅
【多选题】 《云南省 “十四五” 教育事业发展规划》指出,“十四五”时期,随着国家 “一带一路”倡议和长江经济带等发展战略持续推进,按照习近平总书记提出把云南建设成为( )的发展定位,立足新发展阶段,贯彻新发展理念,主动服务和融入新发展格局,全力打造世界一流 “三张牌”,为全省提升教育发展和开放水平,提高服务经济社会发展能力提供了新机遇。
①  教育示范区
②  生态文明建设排头兵
③  面向南亚东南亚辐射中心
④  我国民族团结进步示范区
【多选题】 中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》强调坚持从严治理,全面规范校外培训行为的具体措施有( )
①  坚持从严审批机构
②  规范培训服务行为
③  强化常态运营监管
④  取缔校外培训机构
【多选题】 师德,是教师工作的精髓,可以用( )概括其内涵。
①  师爱为魂
②  学高为师
③  身正为范
④  大公无私
【多选题】 学校管理中的哪些不当因素容易导致教师心理健康问题的产生?
①  教师工作负荷太大
②  教师缺乏自主权
③  教师角色模糊
④  教师自己的时间被占用
【多选题】 教师作为一个公民,所拥有的权益可以包括( )等。
①  物质权益
②  职业权利
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④  政治地位
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①  授课目的
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①  显性结合
②  隐性挖掘
③  融合拓展
④  相互协助
【多选题】 有效的授课改革应该使()同时发生改变
①  教材
②  授课方法
③  授课手段
④  授课设备
【多选题】 下面哪些是“人民教育家”国家荣誉称号的获得者
①  高铭暄
②  魏书生
③  卫兴华
④  于漪