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【单选题】【消耗次数:1】
受体激动剂的特点是:
①
与受体有亲和力,有内在活性
②
与受体无亲和力,有内在活性
③
与受体有亲和力,无内在活性
④
与受体无亲和力,无内在活性
参考答案:
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相关题目
【单选题】
与受体有较强的亲和力,内在活性小
①
激动药
②
拮抗药
③
部分激动药
④
竞争性拮抗药
⑤
非竞争性拮抗药
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【单选题】
甲药对某受体有亲和力,但无内在活性;乙药对该受体有亲和力,又有内在活性,则
①
甲药为激动剂,乙药为激动剂
②
甲药为拮抗剂,乙药为激动剂
③
甲药为部分激动剂,乙药为激动剂
④
甲药为拮抗剂,乙药为拮抗剂
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【单选题】
甲药对某受体有亲和力,但无内在活性;乙药对该受体有亲和力,又有内在活性,则
①
甲药为激动剂,乙药为激动剂
②
甲药为拮抗剂,乙药为激动剂
③
甲药为部分激剂,乙药为激动剂
④
甲药为拮抗剂,乙药为拮抗剂
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【单选题】
与受体亲和力及内在活性都强
①
激动药
②
拮抗药
③
部分激动药
④
竞争性拮抗药
⑤
非竞争性拮抗药
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【单选题】
pD2值可以反映药物与受体亲和力,pD2值大说明
①
药物与受体亲和力大,用药剂量小
②
药物与受体亲和力大,用药剂量大
③
药物与受体亲和力小,用药剂量小
④
药物与受体亲和力小,用药剂量大
⑤
以上都不对
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【单选题】
对受体亲和力高的药物,它在机体内
①
排泄慢
②
排泄快
③
吸收快
④
产生作用所需的浓度较低
⑤
产生作用所需的浓度较高
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【判断题】
受体数目减少,亲和力减低称为向下调节
①
正确
②
错误
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【单选题】
受体激动剂与受体
①
无亲和力有内在活性
②
有亲和力无内在活性
③
既有亲和力又有内在活@无亲和力又无内在活性
④
以上皆否
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【单选题】
与狂犬病毒有强大的亲和力的组织是
①
神经组织
②
结缔组织
③
皮肤、粘膜
④
肌肉组织
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【单选题】
下列有关亲和力的描述,正确的是
①
亲和力是药物与受体结合后引起效应的能力
②
亲和力是药物与受体结合的能力
③
亲和力越大药物效价越弱
④
亲和力越大,药物效能越强
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【单选题】
下列有关亲和力的描述,正确的是
①
亲和力是药物与受体结合后引起效应的能力
②
亲和力是药物与受体结合的能力
③
亲和力越大,药物效价越弱
④
亲和力越大,药物效能越强
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随机题目
【单选题】
以下可能低温烫伤的是( )。
①
皮肤长时间接触高于体温的低热物体
②
接触70℃温度持续1分钟
③
接触60℃温度持续5分钟
④
以上都是
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【单选题】
使用热水袋为老年人保暖时,将热水袋放置老人足下或身旁( )厘米处,袋口冲床尾。
①
5
②
10
③
15
④
20
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【单选题】
在清洁遗体时,有伤口的应更换敷料,用( )擦去脱布的痕迹。
①
汽油
②
清水
③
酒精
④
热水
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【单选题】
清理完遗物后,记录好物品的名称即可。( )
①
对
②
错
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【单选题】
以下不属于以礼仪的特点的是()。
①
普遍认同性
②
规范性
③
主观性
④
广泛性
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【单选题】
从( )的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。
①
个人修养
②
交际
③
传播
④
以上都是
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【单选题】
下列哪个不是职业礼仪的作用( )。
①
塑造形象作用
②
协调关系作用
③
社会教育作用
④
提高信誉的作用
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【单选题】
()指人的仪容、姿态、着装与风度。
①
礼仪
②
仪表
③
仪容
④
以上都不是
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【单选题】
()是我国的传统美德。
①
尊老爱幼
②
服务至上
③
敬业奉献
④
遵章自律
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【单选题】
尊重关爱老年人,就要在平时生活中关心照料和体贴老年人。
①
对
②
错
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