反复用药后，机体对药物的敏感性降低，此现象称

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 治疗作用

② 不良反应

③ 副作用

④ 毒性反应

⑤ 耐受性

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】反复应用药物后，人体对药物的敏感性降低

① 习惯性

② 成瘾性

③ 依赖性

④ 耐受性

⑤ 抗药性

查看完整题目与答案

【单选题】反复多次用药后，人体对药物的敏感性降低称为

① 习惯性

② 成瘾性

③ 耐药性

④ 依赖性

⑤ 耐受性

查看完整题目与答案

【判断题】药物的不良反应包括副作用，毒性反应，变态反应，继发反应，变态反应，特异质反应等类型

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】耐受性：有少数人对药物的敏感性低，必须应用较大剂量，才能产生应有的作用

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】患者对疾病的认知强度，具体表现为对疾病反应的敏感性和耐受性。（）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【单选题】连续用药产生敏感性下降称

① 快速耐受性

② 成瘾性与戒断现象

③ 耐药性

④ 耐受性

⑤ 反跳现象

查看完整题目与答案

【判断题】连续用药使药物敏感性下降的现象称为成瘾性。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】药物的毒性反应是

① 一种过敏反应

② 在使用治疗用量时所产生的与治疗目的无关的反应

③ 因用量过大或机体对该药特别敏感所发生的对机体有损害的反应

④ 一种遗传性生化机制异常所产生的特异反应

⑤ 指毒剧药所产生的毒性作用

查看完整题目与答案

【单选题】连续用药后，机体对药物反应的改变，不包括

① 药物慢代谢型

② 耐受性

③ 耐药性

④ 快速耐受性

⑤ 依赖性

查看完整题目与答案

【单选题】副作用是在下述哪种剂量时产生的不良反应

① 治疗量

② 无效量

③ 极量

④ LD50

⑤ 中毒量

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】管理者根据自己的责任和权限，借助指示、命令等权力手段和权威，有效地指导下属机构和人员履行其职责，实现管理目标的领导活动。这是学校管理的

① 指挥职能

② 组织职能

③ 协调职能

④ 控制职能

查看完整题目与答案

【单选题】按照一定的标准，向社会公开选聘校长，并以签订合同的形式确认的制度即

① 委任制

② 考任制

③ 选举制

④ 聘任制

查看完整题目与答案

【判断题】教师是接受过专门训练的专业工作者。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 .课外活动主要指按照教学计划要求，运用课余时间，有计划、有回的、有组织的各种学生教育活动。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】激活学生个性潜能发展，首先必须在教学风格和校风上得以体现

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】不接受教育的人，先天遗传好、个人志向高的话也是有可能成为高素质者的。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】德育的基本途径是教学。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】健康就是指没有躯体疾病和生理缺陷。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】成功的教育起码应符合的条件是

① 最大限度地增强受教育者的进取心和自信心

② 最大限度地促进师生之间的交流和教学教程的顺利进行

③ 最大限度地开阔学生的知识视野和现实眼界

④ 最大限度地促进学生高度清醒和增强探索激情

查看完整题目与答案

【多选题】教师管理的一般流程，包括

① 出口管理

② 人事管理

③ 进口管理

④ 开发管理

查看完整题目与答案