【判断题】【消耗次数:1】
奥氏体耐热钢也就是奥氏体不锈钢。
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相关题目
【判断题】 对奥氏体不锈钢进行固溶处理的目的是为了提高其强度。
①  正确
②  错误
【单选题】 不锈钢钢管或不锈钢薄板常采用的焊接方法是()。
①  氩弧焊
②  手弧焊
③  二氧化碳气体保护焊
④  埋弧焊
【单选题】 切削不锈钢要比切削45钢的切削力度大( )
①  25%左右
②  20%左右
③  30%左右
【单选题】 21号不锈钢铜丝的直径是()mm
①  0.8
②  0.9
③  1
④  1.2
【单选题】 搪瓷、不锈钢饭碗、玻璃(水杯)等餐具,通常采用()。
①  以上都不是
②  日光暴晒法消毒
③  煮沸法消毒
④  浸泡法消毒
【单选题】 不锈钢预成冠试冠注意事项中哪项不正确()
①  根据同名牙的大小初步选择相适应的预成冠
②  可利用游标卡尺记录患牙的尺寸,选择预成冠
③  初试冠时从倒凹大侧向倒凹小侧完全就位
④  初试冠时从倒凹小侧向倒凹大侧可不完全就位
⑤  初试冠时应垂直向施压,完全就位
【单选题】 切削不锈钢工件材料时,应采用()硬质合金刀具材料。
①  钨钴类
②  钨钴钛类
③  钨钴钛钽类
④  其它类
【判断题】 车削不锈钢工件材料时,应采用钨钴钛类硬质合金刀具材料。()
①  正确
②  错误
【判断题】 不锈钢波纹管连接用的管件应与管材配套,并应用专用工具进行操作。
①  正确
②  错误
【判断题】 防雷接头金属件的外表面可以进行防腐处理(不锈钢除外)也可以不进行防腐处理。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 Two things are outstanding in the creation of the English system of canals, and they characterize all theIndustrial Revolution.
①  A.在修建英国运河枢纽工程中,有两点是非常突出的,而这两点正是整个工业革命的特点。
②  B.在修建英国运河网的过程中,有两点是非常突出的,而他们正是整个工业革命的特点。
③  C.在修建英国运河网的过程中,有两点是非常突出的,而这两点正是整个工业革命的特点。
④  D.在修建英国运河枢纽工程中,有两点是非常突出的,而他们正是整个工业革命的特点。
【单选题】 美国教育心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中学生的学习主要是( )。
①  接受学习
②  有意义的接受学习
③  发现学习
④  机械学习
【单选题】 教育观察研究的基本特点
①  有明确的观察目的
②  对观察对象不加任何干预控制
③  有翔实的观察记录
④  以上都是
【单选题】 在科学史上,首次研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及所遵循的方法,并在形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家、思想家是
①  苏格拉底
②  柏拉图
③  亚里士多德
④  毕达哥拉斯
【单选题】 关于幼儿视觉发展的表述,下列说法正确的是( )。
①  突然把手放在孩子眼前,若无眨眼反射,是正常表现
②  “代偿头位”表示两眼可能是弱眼
③  孩子有畏光表现,在阳光下常把一只眼闭上,可能为青光眼
④  斜视,多是视力功能不好
【单选题】 在教育研究实际操作过程中,按假设的性质来分类可分为
①  特定假设
②  一般假设
③  虚无假设
④  以上都是
【单选题】 在教育研究中,预先提出假设的研究称之为
①  有框架研究
②  无框架研究
③  定性研究
④  描述性研究
【单选题】 学前教育学的研究对象是()。
①  学前教育现象与学前教育问题
②  学前教育的教师
③  学前教育的现状
④  学前教育机构
【单选题】 渗透性学习要求()。
①  教师多进行观察学习
②  教师要在专业发展中处于自觉状态
③  教师要多去实践中学习
④  教师要多深入学生群体
【单选题】 一个学生在考试时要求获得好成绩的愿望过分强烈,以致十分紧张而产生了“怯场”现象,答不出自己本来十分熟悉的问题,这种现象是由于( )。
①  线索不足导致了遗忘
②  动机强度过低造成的
③  动机强度过高造成的
④  狭隘的动机造成的