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【判断题】【消耗次数:1】
对过共析钢工件进行完全退火可消除渗碳体网。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
对过共析钢不能进行下列哪种退火处理?()
①
完全退火
②
再结晶退火
③
等温退火
④
去应力退火
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【单选题】
过共析钢因过热而析出网状渗碳体组织时,可用下列哪种工艺消除?()
①
完全退火
②
等温退火
③
球化退化
④
正火
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【判断题】
过共析钢的平衡组织中没有铁素体相。
①
正确
②
错误
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【判断题】
过共析钢的正常淬火一般均为不完全淬火。
①
正确
②
错误
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【单选题】
过共析钢在常温下的晶体组织主要为( )。
①
铁素体
②
珠光体
③
渗碳体
④
奥氏体
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【单选题】
过共析钢的正常淬火加热温度应该选择在()。
①
Ac1+30--50℃
②
Ac3+30--50℃
③
Accm+30--50℃
④
T再+30--50℃
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【判断题】
亚共析钢经正火后,组织中的珠光体含量高于其退火组织中的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
共析钢在常温下的晶体组织为( )。
①
铁素体和珠光体
②
珠光体
③
珠光体和渗碳体
④
奥氏体
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【单选题】
钢中的二次渗碳体是指从( )中析出的渗碳体。
①
从钢液中析出的
②
从奥氏体中析出的
③
从铁素中析出的
④
从马氏体中析出的
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【判断题】
渗碳体是钢中常见的固溶体相。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
裴斯泰洛齐的教育代表作是
①
《理想国》
②
《爱弥儿》
③
《林哈德与葛笃德》
④
《巨人传》
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【单选题】
以下不是中世纪前期由教会主办的学校的是
①
大主教学校
②
修道院学校
③
教区学校
④
牧师学校
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【简答题】
简述卢梭自然主义教育的内涵。
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【简答题】
.柏拉图为什么把培养执政者(哲学家)作为教育的最高目标?
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【简答题】
试概括雅典教育体系的基本特点及其主要表现。
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【简答题】
存在主义教育思想的主要观点有哪些?
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【单选题】
文艺复兴与宗教改革时期,具有较强群众性和普及性特点的教育是
①
人文主义教育
②
新教教育?
③
天主教教育
④
耶稣会教育
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【单选题】
教育心理学化思想经由赫尔巴特得到发展。赫尔巴特明确提出,“教育学作为一门科学,是以()和心理学为基础的。”
①
哲学
②
社会学
③
文化学
④
伦理学
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【单选题】
西方教育史上,( )第一个明确提出儿童年龄分期并强调教育应该遵循儿童自然发展顺序的教育家。
①
夸美纽斯
②
卢梭
③
亚里士多德
④
昆体良
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【单选题】
.由于创办“快乐之家”而被誉为“第一个新式学校的教师”的意大利人文主义教育家是
①
蒙旦
②
维多里诺
③
拉伯雷
④
莫尔
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