【单选题】【消耗次数:1】
Digoxin治疗CHF时引起的窦性心动过缓和轻度房室传导阻滞宜选用
Atropine
Isoprenaline
Verapamil
lidocaine
Adrenaline
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【单选题】 治疗强心苷中毒引起的窦性心动过缓和轻度房室传导阻滞最好选用
①  阿括品
②  异丙肾上腺素
③  苯妥英钠
④  肾上腺素
⑤  麻黄碱
【单选题】 治疗强心苷所致窦缓和房室传导阻滞最佳的药物是( )
①  肾上腺素
②  异丙肾上腺素
③  多巴胺
④  阿托品
⑤  麻黄碱
【单选题】 强心苷中毒引起的窦性心动过缓可选用( )
①  阿托品
②  肾上腺素
③  利多卡因
④  氨茶碱
⑤  苯妥英钠
【单选题】 治疗窦性心动过缓的首选药是
①  阿托品
②  肾上腺素
③  异丙肾上腺素
④  去甲肾上腺素
⑤  多巴胺
【单选题】 关于房室传导阻滞分类说法有误的是
①  第一度房室阻滞是指从心房到心室的电传递速度减慢,心电图表现为P-R间期超过0.2秒,但是每个心房冲动都能传导至心室
②  房室传导阻滞是指心脏的电活动在房室传导过程中受到阻滞
③  第二度房室阻滞又分为I型(文氏或称莫氏I型)和II型(莫氏II型)
④  第二度II型房室传导阻滞是最常见的第二度房室阻滞类型,是指从心房到心室的传导时间逐渐延长,直到有一个心房的冲动不能传递到心室
⑤  第三度房室阻滞又称完全性房室传导阻滞,是指全部的心房冲动都不能传导至心室,其特征为心房与心室的活动各自独立、互不相干;且心房率快于心室率
【单选题】 关房室传导阻滞,下列说法错误的是
①  一度:P-R间期≥0.21s
②  文氏现象为二度Ⅰ型
③  三度:P后均继以相关QRS波群
④  二度Ⅱ型P波呈比例传导
⑤  二度Ⅱ型和三度统称为高度房室传导阻滞
【单选题】 患者,女性,57岁。高血压病史20年,伴慢性心功能不全,给予地高辛每日维持量治疗,突然出现窦性心动过缓,宜选用的治疗药物是( )。
①  苯妥英钠
②  阿托品
③  维拉帕米
④  普萘洛尔
⑤  胺碘酮
【单选题】 交感神经过度兴奋所致窦性心动过速宜选用
①  普鲁卡因胺
②  胺碘酮
③  氟卡尼
④  普萘洛尔
⑤  利多卡因
【多选题】 关于三度房室传导阻滞的特点的描述,下列正确的有
①  P波与QRS波群无固定关系
②  P-P间期和R-R间期固定
③  心房率>心室率
④  心室率快、心房率慢
⑤  P-P间期和R-R间期不固定
【单选题】 下列哪项符合二度I型房室传导阻滞的心电图表现
①  P-P间期及R-R间期均不等
②  相邻的P-P间期进行性缩短
③  包含受阻P波在内的R-R间期小于正常P-P间期的两倍
④  最常见的传导比例为4:2
⑤  受阻P波前的一个P-R间期缩短
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【多选题】 幼儿音乐欣赏作品的形式有哪些
①  戏剧、电影
②  舞蹈
③  动画
④  器乐
⑤  歌曲
⑥  戏曲
【多选题】 幼儿园音乐欣赏作品有什么选择要求
①  适宜性
②  丰富性
③  审美性
④  教育性
⑤  多样性
⑥  差异性
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①  歌唱活动开始之前
②  歌唱活动进行当中
③  歌唱活动结束的时候
④  贯穿整个活动的始终
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①  幼儿知识经验的准备
②  学生情感的准备
③  活动材料的准备
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【多选题】 幼儿园舞蹈教学环境创设的基本原则
①  教育性原则
②  整体性原则
③  主体性原则
④  集中性原则
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①  多样性
②  教育性
③  艺术性
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⑤  适宜性
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①  美术区
②  欣赏表现区
③  歌唱区
④  表演区
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①  体验学习模式
②  总分总模式
③  感受-理解-表现模式
④  游戏化模式
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误