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【单选题】【消耗次数:1】
图示体系的几何组成为( )。<img title=QQ截图20180418011045.jpg alt=QQ截图20180418011045.jpg src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/6E3EEE3549319FCAE81975D94D1CD853.jpg/>
①
几何不变,无多余约束体系
②
几何不变,有多余约束体系
③
瞬变体系
④
几何可变体系
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相关题目
【单选题】
图示体系的几何组成为( )。<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/6E3EEE3549319FCAE81975D94D1CD853.jpg title=QQ截图20180418011045.jpg alt=QQ截图20180418011045.jpg/>
①
几何不变,无多余约束体系
②
几何不变,有多余约束体系
③
瞬变体系
④
几何可变体系
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【单选题】
图示各体系中,几何不变且无多余约束的体系是()。<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/D3A5CB8EB4B72C9A4E51373580175147.jpg title=QQ截图20180420011807.jpg alt=QQ截图20180420011807.jpg/>
①
(a)图
②
(b)图
③
(c)图
④
(d)图
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【单选题】
下列不能组成无多余约束的几何不变体系是()。
①
三刚片以3个铰两两相联,3个铰不在一条直线上
②
二刚片以3个链杆相联,3个链杆不平行也不汇交
③
二刚片以1个铰和1个链杆相联
④
在一个刚片上加二元体
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【判断题】
有多余约束的体系一定是几何不变体系。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在无多余约束的几何不变体系上增加二元体后构成( )
①
可变体系
②
瞬变体系
③
无多余约束的几何不变体系
④
有多余约束的几何不变体系
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【单选题】
下列哪种情况不能组成无多余约束的几何不变体系( )。
①
三刚片以3个铰两两相联,3个铰不在一条直线上
②
二刚片以3个链杆相联,3个链杆不平行也不汇交
③
刚片上加二元体
④
二刚片以1个铰和1个链杆相联
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【单选题】
欲使图示体系成为无多余约束的几何不变体系,则需在A端加入()。<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/37887BFCF19DEE2A0D28CCB2CAFA64C1.jpg title=2.jpg alt=2.jpg/>
①
固定铰支座
②
固定支座
③
滑动铰支座
④
定向支座
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【判断题】
一个体系是有n个自由度的几何可变体系,那么加入n个约束后就成为无多余约束的几何不变体系。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
无多余约束的几何不变体系组成的结构为静定结构。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
在几何组成方面,静定结构是没有多余约束的几何不变体系。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
属于《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》主要目标的是( )。
①
A.健全科学规范、激励有效、惩处有力的科研诚信制度
②
B.健立覆盖全面、共享联动、动态管理的科研诚信信息系统
③
C.建立职责清晰、协调有序、监管到位的科研诚信工作机制并有效运行
④
D.使广大科研人员增强诚信意识,为建设创新型国家和世界科技强国奠定坚实基础
⑤
E.健全科学规范、激励有效、惩处宽容的科研诚信制度
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【单选题】
创造过程八阶段说中的外化想法实质上指的是( )
①
A.探索
②
B.观察
③
C.顿悟
④
D.落实
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【单选题】
个体心理教育的关键:( )
①
A.培养个体安全感
②
B.提高个体的成就动机
③
C.完善人格特征
④
D.培养积极心态
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【单选题】
下列哪一项不属于技术创新的内容( )
①
A.工艺创新和产品创新
②
B.原始性创新
③
C.发展模式创新
④
D.渐进型创新
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【单选题】
动机强度与挫折感的关系( )
①
A.没有关系
②
B.U型曲线
③
C.倒U型曲线
④
D.非线性关系
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【单选题】
个体在工作活动中对想要完成且应该完成的工作任务的非理性的延迟,并且常带有不良情绪体验是什么现象( )
①
A.职业倦怠
②
B.工作压力
③
C.工作拖延
④
D.工作疲劳
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【单选题】
以下的什么不是控制源?( )
①
A.人们认为谁或什么事对生活中行为的结果负责任
②
B.人们认为应该从什么角度去控制事态的发展
③
C.人们日常生活中对行为或事件结果的一般性看法
④
D.人们对行为或时间结局的一般性看法
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【单选题】
挫折防卫机制的机能是为了( )
①
A.舍弃不为社会容许的冲动和欲望,而转向更高级、更为社会所接纳的目标
②
B.保持心理的稳定和平衡,免受不良刺激的损害。
③
C.通过有趣、可笑、富有意味的言行摆脱个人的困境或尴尬
④
D.把自己内心某种不被社会所允许的冲动、欲望和观念转移到别人身上
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【单选题】
鲁班造锯属于创造过程的八阶段说的哪一个阶段( )
①
A.发现问题
②
B.留意观察
③
C.提取知识
④
D.酝酿
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【单选题】
情绪引起个体的生理唤醒程度是指情绪的哪个维度( )
①
A.效价
②
B.唤醒度
③
C.情绪对个体的影响
④
D.情绪产生的原因
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