【单选题】【消耗次数:1】
对某公司进行调查分析,确定是否值得开发一个新系统的工作是在进行()。
系统设计
系统分析
系统初步调查
系统详细设计
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【判断题】 初步调查和详细调查分别在总体规划和系统分析阶段进行。
①  正确
②  错误
【判断题】 系统分析是技术开发人员根据企业《项目任务书》,所确定的范围,对企业拟建的新系统进行问题识别、详细调查、可行性分析、系统化分析,最终完成新系统逻辑设计方案的过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 系统分析阶段的详细调查与可行性分析阶段的初步调查目的与范围是一致的。
①  正确
②  错误
【多选题】 以下属于系统分析-详细调查范围的是:
①  组织机构和功能业务
②  组织目标和发展战略
③  工艺流程和产品构成
④  数据与数据流程
⑤  业务流程与工作形式
⑥  决策方式和决策过程
⑦  可用资源和限制条件
⑧  存在问题和改进意见
⑨  管理方式和具体业务的管理方法
【单选题】 对当前系统进行初步调查工作应重点在哪个阶段进行( )。
①  总体规划阶段
②  系统分析阶段
③  系统设计阶段
④  系统实施阶段
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①  总体规划阶段
②  系统分析阶段
③  系统设计阶段
④  系统实施阶段
【单选题】 系统分析调查组的成员()。
①  不包括本单位的领导人员
②  不包括系统设计员
③  应包括本单位的领导人员
④  必须包括程序设计人员
【单选题】 系统分析工作的步骤为()。
①  详细调查和分析用户需求,确定初步的逻辑模型,编制系统分析报告。
②  详细调查和分析用户需求,系统模拟,确定初步的逻辑模型,编制系统分析报告。
③  详细调查和分析用户需求,确定初步的物理模型,编制系统分析报告。
④  系统调研,分析用户需求,系统分工,确定初步的物理模型,编制系统分析报告。
【简答题】 列举常用的系统分析调查方式。
【简答题】 为什么要在系统分析阶段调查确定管理模型?
随机题目
【单选题】 以下属于信息资源的是( )。
①  教师用书
②  标本
③  实验用具
④  活动场地
【判断题】 学前儿童科学教育活动赖以存在和发展的基础是活动资源。
①  正确
②  错误
【判断题】 选择学前儿童科学教育资源可以就地取材。
①  正确
②  错误
【判断题】 家长应积极鼓励、认真倾听孩子的提问。
①  正确
②  错误
【判断题】 主题单元活动具有教师预设的特点,项目活动具有典型的生成性活动的特点。
①  正确
②  错误
【判断题】 家庭中的科学教育具有很大的随机性。
①  正确
②  错误
【判断题】 作品分析法的优点在于资料较易收集,缺点在于不能反映幼儿稳定的发展水平。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师要善于抓住和利用偶发性的科学教育资源。
①  正确
②  错误
【单选题】 对于孩子因好奇而引起的“破坏性”行为,家长应( )。
①  给予充分理解
②  置之不理
③  批评教育
④  坚决制止
【单选题】 以下表述不正确的是( )。
①  家庭生活提供了丰富的科学素材
②  家庭是儿童科学启蒙的起始地与阵地
③  家庭为幼儿园科学教育奠定了基础
④  家庭中不方便进行科学教育