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【单选题】【消耗次数:1】
模块间的调用关系不包括()。
①
直接调用
②
判断调用
③
循环调用
④
交换调用
参考答案:
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纠错
相关题目
【多选题】
模块结构图中的模块间调用形式包括:
①
直接调用
②
间接调用
③
选择调用
④
循环调用
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【多选题】
结构图中的调用关系有:
①
选择调用
②
循环调用
③
直接调用
④
顺序调用
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【单选题】
下列()的调用方式是引用调用
①
形参和实参都是变量
②
形参是指针,实参是地址值
③
形参是引用,实参是变量
④
形参是变量,实参是地址值
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【单选题】
下列()的调用方式是引用调用。
①
形参和实参都是变量
②
形参是指针,实参是地址值
③
形参是引用,实参是变量
④
形参是变量,实参是地址值
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【单选题】
下列(????)的调用方式是引用调用
①
形参和实参都是变量?
②
形参是指针,实参是地址值
③
形参是引用,实参是变量
④
形参是变量,实参是地址值
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【单选题】
下列()的调用方式是引用调用。
①
形参和实参都是变量
②
形参是指针,实参是地址值
③
形参是引用,实参是变量
④
形参是变量,实参是地址值
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【单选题】
在函数体中又调用自身函数则称为( )调用。
①
非递归
②
直接递归
③
间接递归
④
末尾递归
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【单选题】
在函数体中又调用自身函数则称为( )调用。
①
非递归
②
直接递归
③
间接递归
④
末尾递归
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【判断题】
在调用一个函数的过程中允许直接调用该函数本身。
①
正确
②
错误
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【单选题】
系统调用是由操作系统提供的内部调用,它( )。
①
直接通过键盘交互方式使用
②
只能通过用户程序间接使用
③
是命令接口中的命令
④
与系统的命令一样
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随机题目
【多选题】
同其他形式的教育科研成果相比较而言,科研报告的特点有:( )
①
规范性
②
客观性和准确性
③
学术性
④
新颖性
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【单选题】
反对经院哲学,提出面向自然,注重实验,被马克思称之为“现代实验科学的真正始祖”的是:()
①
达尔文
②
培根
③
伽利略
④
赫尔巴特
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【单选题】
依据研究人员对实验条件控制程度与范围的不同,可以将教育实验分为:()
①
自然实验与实验室实验
②
单因子实验与多因子实验
③
探索性实验与验证性实验
④
调查性实验与教育干预性实验
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【单选题】
科研工作者应遵循的核心原则是:( )
①
可行性原则
②
价值性原则
③
系统性原则
④
客观性原则
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【单选题】
科学研究的根本特征是:( )
①
客观
②
准确
③
创造
④
学术价值
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【单选题】
1. 学前教育科研方法是[?]的一个分支学科
①
学前教育科学
②
学前教育学
③
科学
④
教育科学
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【单选题】
开创幼儿教育实验研究的先驱是意大利儿童教育家:()
①
欧文
②
拉伊
③
福禄倍尔
④
蒙台梭利
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【单选题】
科学研究一种是:()
①
探求知识、解决问题的创造性活动
②
运用知识、分析问题的尝试性活动
③
运用知识、解决问题的探讨性活动
④
探求知识、探讨问题的认识性活动
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【单选题】
学前教育科研方法是[?]的一个有机组成部分。( )
①
学前教育
②
教育科学
③
科学
④
学前教育科学
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【单选题】
学前儿童是指:( )
①
7周岁的儿童
②
0-6周岁的儿童
③
0-5周岁的儿童
④
0-3周岁的儿童
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