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【单选题】【消耗次数:1】
抗原抗体复合物激活补体时,抗体最先与补体结合的组分是()。
①
Cl
②
Clq
③
Clr
④
Cls
⑤
C3
参考答案:
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相关题目
【单选题】
抗原抗体反应中,抗体的合适浓度是()。
①
固定的
②
规定的
③
与抗原相对而言
④
随便设定的
⑤
人为规定的
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【单选题】
可以用已知抗原或抗体来检测相对应的抗体或抗原,是由于抗原抗体反应的()。
①
特异性
②
比例性
③
可逆性
④
亲和性
⑤
带现象
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【单选题】
抗原分子表面与抗体特异性结合的化学基团称为
①
共同抗原
②
类属抗原
③
交叉抗原
④
表位
⑤
异嗜性抗原
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【单选题】
补体经典激活途径与旁路途径比较,错误的是( )
①
激活物质相同
②
激活顺序不同
③
参与成分不同
④
发挥的免疫作用不同
⑤
均可形成MAC
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【单选题】
补体的三条激活途径共同点是
①
参与的补体成分相同
②
所需要离子相同
③
C3转化酶组成相同
④
激活物质相同
⑤
MAC的形成及溶解细胞效应相同
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【单选题】
经典途径中激活补体能力最强的Ig是( )
①
IgG<sub>1</sub>;
②
IgG<sub>2</sub>;
③
IgG<sub>3</sub>;
④
IgM;
⑤
IgA
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【单选题】
不属于抗原抗体反应的是()。
①
放射免疫技术
②
免疫电泳技术
③
酶联免疫技术
④
免疫比浊技术
⑤
淋巴细胞转化试验
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【单选题】
补体旁路激活途径首先激活的那一部分是()
①
C1
②
C2
③
C3
④
C4
⑤
C9
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【单选题】
在形成酶-底物复合物时
①
只有酶的构象发生变化
②
只有底物的构象发生变化
③
只有辅酶的构象发生变化
④
酶和底物的构象都发生变化
⑤
底物的构象首先发生变化
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【单选题】
补体系统是
①
正常血清中的单一组分,可被抗原-抗体复合物激活
②
存在于正常血清中,是一组对热稳定的组分
③
正常血清中的单一组分,随抗原刺激而血清含量升高
④
有30多种蛋白组成的多分子系统,具有酶的活性和自我调节作用
⑤
正常血清中的单一组分,其含量很不稳定
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随机题目
【单选题】
角色游戏的支柱是( )
①
规则
②
方法
③
指导
④
想象活动
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【单选题】
下面哪一项是小班角色游戏的特点( )
①
平行有效
②
联合游戏
③
合作游戏
④
规则游戏
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【单选题】
独自游戏,平行游戏是( )角色游戏的特点
①
托班
②
小班
③
中班
④
大班
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【单选题】
下面哪一项是中班角色游戏的特点( )
①
平行有效
②
联合游戏
③
合作游戏
④
规则游戏
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【单选题】
( )年龄段的幼儿在角色游戏中有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系,在行动上能与同伴相互配合,持续地进行同一个游戏
①
大班
②
中班
③
小班
④
托班
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【单选题】
在幼儿角色游戏指导中,要求幼儿在实际操作中学会交往是哪个年龄班( )
①
托班
②
小班
③
中班
④
大班
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【单选题】
下面哪一项是大班角色游戏的特点( )
①
平行有效
②
联合游戏
③
合作游戏
④
规则游戏
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【单选题】
下面哪一项内容是大班角色游戏的指导内容( )
①
一起准备游戏材料和场地
②
以平行游戏或合作游戏的方式指导
③
分享游戏经验,丰富游戏主题和内容
④
在实际操作中学会交往技能
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【单选题】
指导角色游戏的核心问题是教师的指导与幼儿在游戏中的( )结合起来
①
主动性和积极性
②
主动性和综合性
③
启蒙性和创造性
④
创造性和随机性
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【单选题】
发展角色游戏的基础是( )
①
教师指导角色游戏
②
帮助幼儿了解现实生活中不同角色的表现
③
和幼儿一起创设开展游戏的物质条件
④
帮助幼儿进入游戏,学会分配和扮演角色
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