【单选题】【消耗次数:1】
抗原抗体复合物激活补体时,抗体最先与补体结合的组分是()。
Cl
Clq
Clr
Cls
C3
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【单选题】 抗原抗体反应中,抗体的合适浓度是()。
①  固定的
②  规定的
③  与抗原相对而言
④  随便设定的
⑤  人为规定的
【单选题】 可以用已知抗原或抗体来检测相对应的抗体或抗原,是由于抗原抗体反应的()。
①  特异性
②  比例性
③  可逆性
④  亲和性
⑤  带现象
【单选题】 抗原分子表面与抗体特异性结合的化学基团称为
①  共同抗原
②  类属抗原
③  交叉抗原
④  表位
⑤  异嗜性抗原
【单选题】 补体经典激活途径与旁路途径比较,错误的是( )
①  激活物质相同
②  激活顺序不同
③  参与成分不同
④  发挥的免疫作用不同
⑤  均可形成MAC
【单选题】 补体的三条激活途径共同点是
①  参与的补体成分相同
②  所需要离子相同
③  C3转化酶组成相同
④  激活物质相同
⑤  MAC的形成及溶解细胞效应相同
【单选题】 经典途径中激活补体能力最强的Ig是( )
①  IgG<sub>1</sub>;
②  IgG<sub>2</sub>;
③  IgG<sub>3</sub>;
④  IgM;
⑤  IgA
【单选题】 不属于抗原抗体反应的是()。
①  放射免疫技术
②  免疫电泳技术
③  酶联免疫技术
④  免疫比浊技术
⑤  淋巴细胞转化试验
【单选题】 补体旁路激活途径首先激活的那一部分是()
①  C1
②  C2
③  C3
④  C4
⑤  C9
【单选题】 在形成酶-底物复合物时
①  只有酶的构象发生变化
②  只有底物的构象发生变化
③  只有辅酶的构象发生变化
④  酶和底物的构象都发生变化
⑤  底物的构象首先发生变化
【单选题】 补体系统是
①  正常血清中的单一组分,可被抗原-抗体复合物激活
②  存在于正常血清中,是一组对热稳定的组分
③  正常血清中的单一组分,随抗原刺激而血清含量升高
④  有30多种蛋白组成的多分子系统,具有酶的活性和自我调节作用
⑤  正常血清中的单一组分,其含量很不稳定
随机题目
【单选题】 角色游戏的支柱是( )
①  规则
②  方法
③  指导
④  想象活动
【单选题】 下面哪一项是小班角色游戏的特点( )
①  平行有效
②  联合游戏
③  合作游戏
④  规则游戏
【单选题】 独自游戏,平行游戏是( )角色游戏的特点
①  托班
②  小班
③  中班
④  大班
【单选题】 下面哪一项是中班角色游戏的特点( )
①  平行有效
②  联合游戏
③  合作游戏
④  规则游戏
【单选题】 ( )年龄段的幼儿在角色游戏中有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系,在行动上能与同伴相互配合,持续地进行同一个游戏
①  大班
②  中班
③  小班
④  托班
【单选题】 在幼儿角色游戏指导中,要求幼儿在实际操作中学会交往是哪个年龄班( )
①  托班
②  小班
③  中班
④  大班
【单选题】 下面哪一项是大班角色游戏的特点( )
①  平行有效
②  联合游戏
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【单选题】 下面哪一项内容是大班角色游戏的指导内容( )
①  一起准备游戏材料和场地
②  以平行游戏或合作游戏的方式指导
③  分享游戏经验,丰富游戏主题和内容
④  在实际操作中学会交往技能
【单选题】 指导角色游戏的核心问题是教师的指导与幼儿在游戏中的( )结合起来
①  主动性和积极性
②  主动性和综合性
③  启蒙性和创造性
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【单选题】 发展角色游戏的基础是( )
①  教师指导角色游戏
②  帮助幼儿了解现实生活中不同角色的表现
③  和幼儿一起创设开展游戏的物质条件
④  帮助幼儿进入游戏,学会分配和扮演角色