【单选题】【消耗次数:1】
下列哪项不是糖尿病酮症酸中毒诱因()
感染
外伤及手术
妊娠及分娩
胰岛素过量
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相关题目
【单选题】 糖尿病酮症酸中毒时宜选用
①  精蛋白锌胰岛素
②  低精蛋白锌胰岛素
③  珠蛋白锌胰岛素
④  氯磺丙脲
⑤  大剂量胰岛素
【单选题】 糖尿病酮症酸中毒的主要治疗是()
①  中枢兴奋剂,纠正酸中毒
②  纠正酸中毒,补充体液和电解质
③  纠正酸中毒,应用胰岛素
④  补充体液和电解质,应用胰岛素
⑤  应用中枢兴奋剂及胰岛素
【单选题】 下列哪项符合糖尿病酮症酸中毒的临床特点
①  呼吸浅快、呼气有大蒜味
②  呼吸浅慢
③  呼吸困难、口唇青紫
④  潮式呼吸
⑤  呼吸深大、呼气有烂苹果味
【单选题】 下述哪种糖尿病不需首选胰岛素
①  幼年重型糖尿病
②  合并严重感染的糖尿病
③  轻型糖尿病
④  需做手术的糖尿病人
⑤  合并妊娠的糖尿病人
【单选题】 糖尿病酮症酸中毒引起的深长呼吸称为
①  Cheyne-Stokes呼吸
②  Biots呼吸
③  抑制性呼吸
④  Kussmaul呼吸
⑤  叹息样呼吸
【单选题】 糖尿病病人大手术时宜选用正规胰岛素治疗的理由是
①  改善糖代谢
②  改善脂肪代谢
③  改善蛋白质代谢
④  避免胰岛素耐受性
⑤  防止和纠正代谢紊乱恶化
【单选题】 糖尿病酮症酸中毒时,早期快速补碱的主要危害是
①  继发性低血钾
②  继发性脑水肿
③  继发性低血钙
④  继发性低血氯
⑤  碱中毒
【单选题】 胰岛素对治疗糖尿病有效,但不能治愈糖尿病,此时会出现下列哪种情况?
①  糖尿病患病率减少
②  糖尿病发病率减少
③  糖尿病患病率增加
④  糖尿病发病率增加
【判断题】 胰岛素主要用于2型糖尿病病人。
①  正确
②  错误
【单选题】 急、慢性肾功能衰竭或糖尿病酮症酸中毒可引起下列哪种呼吸困难
①  吸气性呼吸困难
②  呼气性呼吸困难
③  混合性呼吸困难
④  心源性呼吸困难
⑤  中毒性呼吸困难
随机题目
【单选题】 幼儿园每个班的科学区一般是指?
①  数学区
②  搭建区
③  科探区
④  角色扮演区
【单选题】 根据探究方式的不同,科学探究的类型除了发现式探究,接受式探究还有什么探究方法?
①  体验式式探究
②  比较式式探究
③  建构式探究
④  合作式探究
【单选题】 不属于纲要中科学领域教育目标的是()
①  对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
②  能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
③  能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
④  身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。
【单选题】 知识是 ,而不是 。
①  被动接受的;由人主动建构的
②  由人主动建构的;被动接受的
③  主动接受的;由人被动建构的
④  由人被动建构的;主动接受的
【单选题】 下列是3—4岁科学教育方法技能目标的是
①  帮助幼儿学会综合运用多种感官感知事物特征,发展观察力。
②  使幼儿能按照自己规定的不同标准对物体进行分类。
③  帮助幼儿学习运用简单的工具进行测量的方法
④  帮助幼儿掌握根据一个或两个特征从一组物体中挑选出物体并归为一类的分类方法。
【单选题】 选编的内容必须符合幼儿的知识经验和认知发展水平体现了科学教育的哪一原则?
①  科学性
②  启蒙性
③  兴趣性
④  系统性
【单选题】 幼儿科学教育工作计划包括年度计划、学期计划、月计划、周计划和()?
①  目标计划
②  过程计划
③  科学教育活动计划
④  评价计划
【单选题】 科学区物质材料创设的原则有?
①  科学性
②  合作性@2目标性与计划性
③  生成性
【判断题】 儿童获得知识的途径有两个:一是儿童自主探索、思考,二是儿童之间社会性交流互动。
①  正确
②  错误
【判断题】 科学教育的内容要根据当地季节变化特点,恰当地编排,而不要固守统一的计划。
①  正确
②  错误