【单选题】【消耗次数:1】
有一慢性肺心病失代偿期的老年患者,经吸氧、利尿、洋地黄类药物治疗,呼吸困难减轻,但出现昼睡夜醒,多言。首先考虑并发()
肺部感染
周围循环衰竭
洋地黄中毒
肺性脑病
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【单选题】 男性,61岁,冠心病心绞痛伴左心衰竭入院,应用洋地黄后出现频发多源性室性早搏。患者心率失常发生原因首先考虑是由于( )
①  心肌缺血
②  并发急性心肌梗死
③  电解质紊乱
④  心力衰竭
⑤  洋地黄过量或中毒
【单选题】 关于洋地黄毒苷类药物说法错误的是( )。
①  地高辛和洋地黄毒苷是最常用的洋地黄心脏糖苷类药物
②  地高辛经肝脏排泄,消除不依赖于肾功能。
③  治疗过程中需要监测血浆地高辛浓度以调整药物剂量
④  出现快室率房颤是洋地黄毒苷的特别适应证
【单选题】 下列是洋地黄中毒的表现,除了
①  多饮
②  恶心
③  视物模糊
④  室性早搏
⑤  胃肠道反应
【多选题】 洋地黄中毒的临床表现有:()
①  恶心、呕吐
②  头痛、头晕
③  黄视、绿视
④  心律失常
【单选题】 洋地黄类药物的禁忌证不包括下列哪一项()
①  Ⅱ度或Ⅲ度房室传导阻滞
②  室上性快速心律失常
③  病窦综合征
④  预激综合征
⑤  颈动脉窦过敏
【单选题】 婴儿停用洋地黄药物的指征是( )
①  心率<120次/分
②  心率<100次/分
③  心率<80次/分
④  心率<60次/分
【单选题】 洋地黄中毒时最严重的临床表现是
①  心律失常
②  胸痛
③  黄视或绿视
④  恶心
⑤  咳粉红色泡沫痰
【单选题】 急、慢性肾功能衰竭或糖尿病酮症酸中毒可引起下列哪种呼吸困难
①  吸气性呼吸困难
②  呼气性呼吸困难
③  混合性呼吸困难
④  心源性呼吸困难
⑤  中毒性呼吸困难
【单选题】 慢性呼吸衰竭并发肺性脑病,不宜吸高浓度氧的主要原因是
①  防止引起氧中毒
②  缺氧不是主要原因
③  高浓度氧可解除颈内动脉窦化学感受器的兴奋性
④  促使二氧化碳排出过快
⑤  诱发代谢性碱中毒
【单选题】 慢性肺源性心脏病肺心功能失代偿期护理中心环节是
①  做呼吸操
②  预防上呼吸道感染
③  纠正缺氧和二氧化碳潴留
④  低盐饮食
⑤  注意神志变化
随机题目
【单选题】 《世说新语》中,《谢太傅寒雪日内集》里有一女子名为【 】
①  蔡文姬
②  谢道韫
③  李清照
④  班昭
【单选题】 我国社会主义学校德育的组成部分不包括 。
①  道德品质教育
②  政治教育
③  宗教教育
④  思想教育
【单选题】 “让学校的每一面墙壁都开口说话”,“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”。体现了哪一种德育方法
①  榜样示范法
②  说服教育法
③  陶冶教育法
④  品德评价法
【单选题】 构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中基础性的要素是
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 下列不属于欣赏自然美的形式的是 。
①  组织学生远足
②  美术
③  指导学生写生
④  地理课教学
【单选题】 小学德育过程的基本矛盾是
①  教育者与德育内容
②  教育者与德育方法
③  德育要求与受教育者已有品德水平
④  受教育者与教育者
【单选题】 体育是以   为目标的教育活动
①  提升教育对象智慧
②  健全品德素养
③  发展体能,锻炼体魄
④  追求人生情趣和理想境界
【单选题】 德育目标是德育工作的
①  基础
②  途径
③  出发点
④  重要环节
【单选题】 研究儿童的道德发展和教育问题,提出道德认知发展阶段论及其道德教育模式的是 ?
①  涂尔干
②  马卡连柯
③  班杜拉
④  柯尔伯格
【单选题】 进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是 。
①  导向原则
②  疏导原则
③  因材施教原则
④  教育的一贯性原则