目标管理强调管理者和被管理者共同参与管理。

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【判断题】目标管理强调管理者和被管理者共同参与管理

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【判断题】目标管理精髓在于：由管理者制定目标和标准，下达给下属完成，其间管理者监督、指导，以完成目标

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【单选题】控制就是管理者对被管理者的行为、活动的检查、监督、调整等管理活动。

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【判断题】前馈控制是一种管理者与被管理者面对面进行的控制活动。

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【单选题】与基层管理者和中层管理者相比，高层管理者更需要具备的技能是（）

① 人际技能

② 领导技能

③ 技术技能

④ 决策技能

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【单选题】德鲁克提出的通过目标对管理者进行管理，即目标管理，要求目标要具有：

① 可考核性

② 突破性

③ 统一性

④ 专业性

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【判断题】综合管理者的管理幅度大于专业管理者的管理幅度。

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【判断题】计划为管理者和非管理者提供了相同的方向。

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【单选题】中层管理者比低层管理者更多地依靠( )

① 正式权力与沟通技巧

② 个人权力与技术技能

③ 人际关系技能与技术技能

④ 沟通技能与人际关系技能

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【判断题】行政法是“管理管理者”之法，经济法是“管理者管理”之法。

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随机题目

【单选题】以下属于考试形式教学评价的是（）。

① 课堂提问

② 日常观察

③ 作业批改

④ 口头考试

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【单选题】课程资源大致可以分为素材性资源和（）两大类。

① 操作性资源

② 教师资源

③ 学生资源

④ 条件性资源

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【单选题】我国语文教育的最初基本内容，就是（）。

① 安邦定国

② 选拔人才

③ 学习和使用文字

④ 背诵

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【单选题】以下不属于表现性评价的是（）。

① 口头表述

② 模拟表现

③ 成长记录袋

④ 书面考试

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【单选题】下文中不属于现行语文课程标准基本理念的是（）。

① 全面提高学生的语文素养

② 正确把握语文教育的特点

③ 削弱口头语言的训练

④ 倡导自主合作探究的学习方式

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【单选题】以下关于语文教材的功能表述不正确的是（）。

① 语文教材是课程目标的载体

② 语文教材是教师指导学生学习语文的载体

③ 语文教材是学生学习语文的凭借

④ 语文教材就是教科书

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【单选题】语文课程标准提出小学阶段识字总目标是（）。

① 认识1000个左右常用汉字，有较强的阅读能力

② 认识3000个左右常用汉字，有较强的独立识字能力

③ 认识5000个左右常用汉字，有较强的语言表达能力

④ 认识1000个左右汉字，有较强的听说能力

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【单选题】我国“语文”课程的正式定名是在（）。

① 1941年

② 1945年

③ 1948年

④ 1949年

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【单选题】我国第一个经正式颁布后在全国推行的学制是（）。

① 钦定学堂章程

② 奏定学堂章程

③ 壬子癸丑学制

④ 壬戌学制

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【单选题】（）是秦代蒙学识字读本，是秦始皇统一文字的范本。

① 《急就篇》

② 《凡将篇》

③ 《苍颉篇》

④ 《千字文》

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