【单选题】【消耗次数:1】
目标管理强调管理者和被管理者共同参与管理。
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【判断题】 目标管理强调管理者和被管理者共同参与管理
①  正确
②  错误
【判断题】 目标管理精髓在于:由管理者制定目标和标准,下达给下属完成,其间管理者监督、指导,以完成目标
①  正确
②  错误
【单选题】 控制就是管理者对被管理者的行为、活动的检查、监督、调整等管理活动。
①  正确
②  错误
【判断题】 前馈控制是一种管理者与被管理者面对面进行的控制活动。
①  正确
②  错误
【单选题】 与基层管理者和中层管理者相比,高层管理者更需要具备的技能是( )
①  人际技能
②  领导技能
③  技术技能
④  决策技能
【单选题】 德鲁克提出的通过目标对管理者进行管理,即目标管理,要求目标要具有:
①  可考核性
②  突破性
③  统一性
④  专业性
【判断题】 综合管理者的管理幅度大于专业管理者的管理幅度。
①  正确
②  错误
【判断题】 计划为管理者和非管理者提供了相同的方向。
①  正确
②  错误
【单选题】 中层管理者比低层管理者更多地依靠( )
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②  个人权力与技术技能
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④  沟通技能与人际关系技能
【判断题】 行政法是“管理管理者”之法,经济法是“管理者管理”之法。
①  正确
②  错误
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①  工作结果
②  工作效率
③  工作时间
④  工作行为
【判断题】 绩效管理在人力资源管理各职能中处于核心地位。
①  正确
②  错误
【判断题】 企业应该无私地帮助员工发展各种兴趣和爱好
①  正确
②  错误
【判断题】 员工招聘对组织的生存和发展影响不大。
①  正确
②  错误
【判断题】 培训评估的反映标准是根据学员的印象和感觉来评价培训效果的
①  正确
②  错误
【单选题】 组织机构中各个岗位功能的等级被称为( )。
①  能级
②  等级
③  层级
④  级别
【判断题】 根据数学中的回归原理对人力资源预测的方法是德尔菲法
①  正确
②  错误
【多选题】 在我们使用心理测试进行员工的选拔时,要注意( )。
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②  对应聘者的隐私加以保护
③  要有严格的程序
④  心理测试结果不是唯一的评定依据
【单选题】 下列各项不属于讲授法优点的是( )。
①  易于操作
②  经济高效
③  多项式信息交流
④  有利于教师作用的发挥
【单选题】 课堂培训不常用的方法是( )。
①  工作指导法
②  讲授法
③  研讨法
④  案例法