【单选题】【消耗次数:1】
根据《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》,基本医疗卫生制度的四大体系不包括
公共卫生体系
医疗服务体系
医疗保障体系
药品供应保障体系
医药卫生监管体系
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【单选题】 根据《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》,以下关于完善保障医药卫生体系有效规范运转的体制机制的认识,错误的是( )。
①  所建立的医药卫生机构运行机制要求高效规范
②  所建立的医药卫生监管体制要求严格有效
③  所建立的医药价格形成机制要求有效降价
④  所建立的医药卫生信息系统的要求是实用共享
【单选题】 根据《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》,关于基本药物使用的说法正确的是
①  政府举办的所有医疗机构全部配备和使用国家基本药物
②  政府举办的基层医疗卫生机构优先配备和使用国家基本药物
③  举办的医疗机构可不配备基本药物
④  基本药物全部纳入甚本医疗保障药品报销目录
⑤  基本药物报销比例可略高于非基本药物
【多选题】 根据《中共中央、国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》,建立国家基本药物制度可以实施的措施有
①  对基本药物实施公开招标采购,统一配送
②  对国家基本药物实行全国统一采购价格
③  县级以上医院应全部配备和使用国家基本药物
④  基本药物全部纳入基本医疗保障药品报销目录
⑤  基本药物报销比例要明显高于非基本药物报销比例
【单选题】 完善医疗卫生服务体系,到2030年,基本形成()分钟内的医疗卫生服务圈。
①  A.10分钟
②  B.15分钟
③  C.20分钟
④  D.30分钟
【单选题】 ( )体系是我国多层次医疗保障体系的托底层次,包括城市医疗救助制度、农村医疗救助制度。
①  城乡医疗救助
②  医疗保险
③  城市最低生活保障
④  农村五保供养
【单选题】 以下哪项不属于突发公共卫生事件现场医疗卫生救援组织体系
①  医疗卫生救援领导小组
②  医疗卫生救援专家组
③  医疗卫生救援监督管理监督小组
④  医疗卫生救援机构
【简答题】 谈谈我国医疗保障体系的构成?
【多选题】 医药卫生体制改革的基本原则包括
①  以人为本
②  立足国情
③  统筹兼顾
④  政事分开
【多选题】 卫生服务体系按职能划分,包括(  )和(  )。
①  A.高端医疗服务
②  B.医疗服务体系
③  C.公共卫生服务体系
④  D.医药服务体系
【单选题】 到2020年,我国深化医药卫生体制改革的总体目标应达到
①  覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度基本建立
②  覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度初步建立
③  覆盖全国居民的基本医疗卫生制度全部建立
④  覆盖农村居民的基本医疗卫生制度基本建立
随机题目
【多选题】 在设计多媒体教学演示文稿的过程中,首先要进行需求分析,它包括那几个方面的内容( )
①  A、教学内容
②  B、学生的认知特点
③  C、教学目标
④  D、教学活动
⑤  E.
【多选题】 多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容( )
①  A、设计学习任务
②  B、设计学习评价方案
③  C、组织与安排学习活动
④  D、设计网络学习环境
⑤  E.
【多选题】 进行声音采集的时候,为了提高录音的效果下列那些做法是正确的( )
①  A、录音环境要安静,避免录制过多的噪音
②  B、录音时,距离话筒不能太远,否则可能录制的声音音量太小
③  C、录音时,尽可能的贴近话筒获得更好的音质,以能清晰听到呼吸声为最佳
④  D、在录制开始后,应先录制一段空白,用于降噪时的噪音采样
⑤  E.
【多选题】 学生的学习特征包括()。
①  A、生理特征
②  B、心理特征
③  C、初始技能
④  D、终极技能
⑤  E.
【多选题】 教师可以采用的行政救济途径主要有( )
①  A.行政复议
②  B.民事诉讼
③  C.仲裁
④  D.教师申诉
⑤  E.
【多选题】 学校可以解聘教师的情形有( )
①  A.不能团结同事,其他教师不愿与之共事的
②  B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
③  C.体罚学生,经教育不改的
④  D.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的
⑤  E.
【多选题】 以下可以作为师生间实时交流手段的是()
①  A、网易POPO
②  B、BBS
③  C、MSN
④  D、QQ
⑤  E.
【多选题】 以下属于博客功能的是( )
①  A、信息发布
②  B、信息管理
③  C、信息共享
④  D、信息交流
⑤  E.
【多选题】 下列哪种类型属于Flash中的符号(也称为元件)()
①  A、图形
②  B、按钮
③  C、音频
④  D、影片剪辑
⑤  E.
【多选题】 下列哪几项属于教育技术中有形的物化技术()
①  A、教学媒体
②  B、教学资源
③  C、教学系统设计
④  D、教学资源
⑤  E.