【单选题】【消耗次数:1】
下列关于中药饮片管理说法,错误的
生成中药饮片必须持有《药品生产许可证》
批发、零售中药饮片必须持有《药品经营许可证》
药品零售企业的中药饮片调剂人员应具有中药学中专以上学历或者具有中药调剂员的资格
医疗机构临方炮制中药饮片应持有《医疗机构制剂许可证》
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【多选题】 关于中药饮片的说法,正确的有
①  生产中药饮片必须持有《药品生产许可证》、《药品生产质量管理规范认证证书》
②  出厂的中药饮片应检验合格,并随货附纸质或电子版的检验报告书
③  批发零售中药饮片必须持有《药品经营许可证》、《药品经营管理规范认证证书》
④  中药饮片生产企业可以外购中药饮片半成品进行分包装,改换标签
⑤  医疗机构可以从中药材市场采购中药饮片调剂使用
【单选题】 中药饮片包装必须印有或者贴有( )。
①  功能与主治内容
②  批准文号
③  中药饮片标识
④  标签
【单选题】 有关生产中药饮片的说法,错误的是( )。
①  生产中药饮片必须严格执行国家药品标准
②  必须以中药材为起始原料,使用符合药用标准的中药材,并尽量固定药材产地
③  生产中药饮片必须持有《药品生产许可证》、《药品GMP证书》
④  必须在符合药品GMP条件下组织生产中药饮片
【单选题】 有关中药饮片的采购,合法的行为包括( )。
①  药品经营企业从中药材市场采购中药饮片
②  药品经营企业从药品生产企业采购中药饮片
③  药品生产企业从中药材市场采购中药饮片
④  药品生产企业外购中药饮片半成品
【单选题】 某药店《药品经营许可证》核定的经营范围是中成药、中药饮片、化学药制剂、抗生素制剂。供货商提供的《药品经营许可证》中核定的经营范围是生化药品、中药材、中药饮片、生物制品(不含预防性生物制品)、化学原料药、中成药、化学药制剂、抗生素制剂、第二类精神药品制剂,经营方式是“批发”。该药店可以从该供货商采用的药品是
①  抗生素制剂和中成药
②  第二类精神药品和化学药制剂
③  抗生素原料药和中药饮片
④  血液制品和生化药品
⑤  疫苗和医疗用毒性药品
【多选题】 国家基本药物目录中的药品包括( )、( )、( )和中药饮片。
①  A.化学器材
②  B.化学药品
③  C.生物制品
④  D.中成药
【单选题】 中药饮片验收记录不包括下列哪项( )。
①  饮片形状
②  品名
③  规格
④  产地
【单选题】 甲药品经营企业持有《药品经营许可证》,经营方式为药品批发,批准的经营范围为:麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品、化学原料药及其制剂、抗生素原料药及其制剂、生化药品、生物制品(含疫苗)。 乙药品经营企业持有《药品经营许可证》,经营方式为药品零售(连锁),经营类别包括处方药、非处方药。经营范围为中药材、中药饮片、中成药、化学药制剂、抗生素制剂、生化药品、生物制品。下列药品中,甲和乙药品经营企业都不能经营的药品是
①  治疗性生物制品
②  含麻黄碱类复方制剂
③  医疗机构制剂
④  中药饮片
【单选题】 浸泡中药饮片的水温不宜超过
①  60℃
②  50℃
③  30℃
④  20℃
⑤  40℃
【单选题】 包装不符合规定的中药饮片,生产企业( )。
①  不得销售
②  必须没收
③  不得使用
④  必须销毁
随机题目
【多选题】 统计分析主要包括___的内容。
①  描述统计
②  描述分析
③  推论统计
④  推论分析
【多选题】 论文写作时关于数字规范用法包括___。
①  公历、世纪、年代用汉字,年、月、日用阿拉伯数字
②  年份不能缩写
③  计数和计量,一律用阿拉伯数字
④  用阿拉伯数字写的多位数,不能移行
【多选题】 运用经验总结法应注意的事项包括______。
①  要注意从自己的教育教学实践中总结经验
②  要定性和定量相结合
③  要注意理论联系实际
④  要重视科学理论的指导
【多选题】 集中量数主要包括___等。
①  平均数
②  方差
③  众数
④  中数
【多选题】 问卷设计包括___等三项内容。
①  问卷编排
②  答案设计
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④  指导语
【多选题】 行动研究法的实施步骤包括_______。
①  计划
②  行动
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④  反思
【多选题】 教育文献研究的局限性在于___。
①  时效性差
②  记载偏差
③  信息缺损
④  限于语言
【多选题】 调查研究的步骤包括_______。
①  确定调查课题
②  选择调查对象
③  编写调查提纲,编制调查问卷和调查表
④  制定调查计划
⑤  实际调查,收集资料
【多选题】 间接推广先进教育经验的方法包括_______。
①  先进教育教学演示活动
②  书面经验交流
③  录音录像播放
④  组织专题研讨会
【多选题】 个案研究法的基本程序包括______。
①  认识对象确立个案
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③  整理分析资料
④  个案的补救矫正与发展指导