了解超剂量应用可能发生的毒性反应及处理方法，可查阅

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【单选题】【消耗次数：1】

① 【用法用量】

② 【药物相互作用】

③ 【禁忌】

④ 【药物过量】

⑤ 【不良反应】

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① 正确

② 错误

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【单选题】药物剂量过大所致的不良反应是

① 副作用

② 毒性反应

③ 变态反应

④ 继发反应

⑤ 以上都不对

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【单选题】药物的毒性反应是

① 一种过敏反应

② 在使用治疗用量时所产生的与治疗目的无关的反应

③ 因用量过大或机体对该药特别敏感所发生的对机体有损害的反应

④ 一种遗传性生化机制异常所产生的特异反应

⑤ 指毒剧药所产生的毒性作用

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【单选题】药物不良反应（）。

① A.一般都很严重

② B.发生在大剂量情况下

③ C.产生原因与药物作用的选择性高有关

④ D.可发生在治疗剂量

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① 变态反应

② 过敏反应

③ 毒性反应

④ 特异质反应

⑤ 遗传药理学不良反应

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【多选题】药物的不良反应包括

① 后遗效应

② 变态反应

③ 副作用

④ 毒性反应

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【多选题】药物的不良反应包括

① 副作用

② 毒性反应

③ 过敏反应

④ 反遗效应

⑤ 致突变

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【判断题】药品不良反应包括无意或故意超剂量用药引起的反应及用药不当引起的反应。

① 正确

② 错误

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【单选题】主要不良反应是心脏毒性的抗肿瘤药物是（）。

① 氮芥

② 白消安

③ 甲氨蝶

④ 氟尿嘧啶

⑤ 多柔比星

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【单选题】下列哪种情况属于药物不良反应（）。

① 药物过量

② 药物滥用

③ 伪劣药品

④ 药物依赖性

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【判断题】婴幼儿膀胱容量较小，贮尿功能差，故年龄越小每日排尿次数越多

① 正确

② 错误

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【单选题】在设计幼儿体育课的活动过程时，基本部分一般占总时间的（）。

① 30%-40%

② 40%-50%

③ 50%-60%

④ 70%-80%

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【单选题】成立政策决策理论的代表人物是（）。

① 布坎南

② 罗斯

③ 凯恩斯

④ 熊彼特

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【判断题】认知训练法包含两个环节，分别是讲解和游戏。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童的自我评价发展顺序是（）。

① 比较笼统，不分化，细致的自我评价

② 不分化，笼统，细致的自我评价

③ 细致的自我评价，比较笼统，不分化

④ 不分化，比较笼统，细致的自我评价

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【判断题】自我体验是一种情绪体验,即个体对自己所持有的一种态度。

① 正确

② 错误

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【单选题】对（）的认识主要包括了解家庭成员及其相互关系，了解家庭的基本设施与用品，了解家庭生活的一般规则与常识

① 家庭的认知教育

② 家庭类型

③ 父母教养方式

④ 家庭成员

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① 三个

② 四个

③ 五个

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【单选题】（）是个体在活动中对自己能力的评价,并力求将其实现的心理品质。

① 自信心

② 自我评价

③ 自我调控

④ 自我反思

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【单选题】（）主要是指在生物基础上受社会生活条件制约而形成的独特而稳定的、具有调控能力的、具有倾向性的各种心理特征的总和。

① 个性

② 社会性

③ 社会化

④ 气质

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