【单选题】【消耗次数:1】
下列因素中对网络消费者购买影响最小的是( )。
产品的时尚和新颖
购买的便捷性
产品的价格
产品的质量
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相关题目
【判断题】 消费者对企业产品、品牌的态度会影响他们的购买意愿,进而影响他们的购买行为。()
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )就是对消费者经常购买的产品采用普遍采用的价格。
①  习惯定价法
②  尾数定价法
③  最小单位定价法
【单选题】 按照消费者在购买时的卷入程度和产品品牌差异的程度分类,消费者购买行为类型不包括( )
①  复杂的购买行为
②  减少失调的购买行为
③  全面性的购买行为
④  寻求变化的购买行为
【单选题】 ( )是指消费者在其购买过程中,要对产品的适用性、质量、价格、式样等基本方面做有针对性比较的产品。
①  非渴求品
②  耐用品
③  选购品
④  特殊品
【判断题】 消费者对其购买产品满意与否直接决定着以后的购买行为。
①  正确
②  错误
【判断题】 消费者对其购买产品满意与否直接决定着以后的购买行为。 
①  正确
②  错误
【单选题】 购买活动中,消费者情绪的产生和变化主要受下列哪些因素的影响( )
①  以上选项全选
②  消费者不同的个性特征
③  购物环境的影响
④  消费者心理状态
⑤  促销的影响
⑥  商品特性的影响
【单选题】 下列选项中,不属于影响消费者购买行为的因素是( )
①  个人因素
②  文化因素
③  情境因素
④  国际因素
⑤  心理因素
⑥  政治与经济因素
【单选题】 消费者在选购商品时,特别重视商品的新颖、奇特、时尚。这属于以下哪种购买动机的类型( )
①  求同购买动机
②  求名购买动机
③  求美购买动机
④  求新购买动机
【单选题】 下列选项中,不属于影响消费者购买行为的个人因素是( )
①  心理
②  消费者个性
③  生活方式
④  经济状况
⑤  家庭生命周期
随机题目
【单选题】 古德莱德所划分的五个课程层次中,“理解的课程”和“经验的课程”属于课程变革过程中的
①  课程变革阶段
②  课程实施阶段
③  课程计划阶段
④  课程采用阶段
【单选题】 兰德课程变革动因模式发现,课程变革过程包括
①  启动阶段、实施阶段、评价阶段
②  启动阶段、合作阶段、实施阶段
③  启动阶段、实施阶段、合作阶段
④  启动阶段、合作阶段、评价阶段
【单选题】 根据评价使用的方法进行划分,可以将评价分为
①  效果评价与内在评价
②  目标本位评价与目标游离评价
③  量的评价与质的评价
④  内部人员评价与外部人员评价
【单选题】 儿童本位综合课程的典型范例是
①  广域课程
②  经验自然主义课程
③  环境教育课程
④  国际理解教育课程
【单选题】 美国心理学家、教育家罗杰斯创立的教学设计模式是
①  非指导性教学模式
②  程序教学模式
③  范例教学模式
④  发现学习
【单选题】 “示范”属于以下哪种教学方法?
①  提示型教学方法
②  自主型教学方法
③  程序教学方法
④  共同解决问题型教学方法
【单选题】 “教育目标分类学”的代表人物是
①  布鲁纳
②  布卢姆
③  艾斯纳
④  斯腾豪斯
【单选题】 主旨在于突破“工具理性”或“技术理性”对课程领域控制的课程研究范式是
①  课程开发范式
②  概念重建主义范式
③  课程组织范式
④  课程实施范式
【单选题】 “我想不到有任何‘无教学的教育’,正如在相反方面,我不承认有任何‘无教育的教学’。”以上表述揭示的教学原则是
①  教学的教育性
②  教学的直观性
③  教学的因材施教
④  教学的循序渐进
【单选题】 在价值观上受“科技理性”所支配的评价是
①  课程与教学的目标取向评价
②  课程与教学的过程取向评价
③  课程与教学的主体取向评价
④  课程与教学的建构取向评价