【判断题】【消耗次数:1】
消费习俗弱化了消费者的消费偏好
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相关题目
【单选题】 消费习俗对消费者心理与行为的影响叙述错误的是( )
①  消费习俗使消费者形成稳定性的消费心理和特殊性的消费行为
②  消费习俗使消费者形成稳定性的消费心理和普遍性的消费行为
③  消费习俗使消费心理的变换减慢
【简答题】 _____可以根据消费者购买行为预测消费者偏好
【单选题】 消费者剩余是消费者的 ( )。
①  实际所得
②  没有购买的部分
③  主观感受
④  消费剩余部分
【单选题】 根据消费者对同类产品形成的不同偏好与忠诚,消费者划分群体不包括( )
①  单一品牌忠诚者
②  若干品牌忠诚者
③  无品牌偏好者
④  有品牌偏好者
【多选题】 序数效用论对消费者偏好的假设包括( )
①  边际效用递减
②  完全性
③  传递性
④  不饱和性
【多选题】 理智的消费者应该践行的正确的消费原则有( )。
①  量入为出,适度消费
②  避免盲从,理性消费
③  保护环境,绿色消费
④  勤俭节约,艰苦奋斗
【判断题】 市场定位需要考虑消费者偏好和市场竞争,建立企业在消费者心目中的独特形象。()
①  正确
②  错误
【判断题】 了解消费者偏好就是搜集消费者的个性特征,为企业细分市场和寻求市场机会提供依据。
①  正确
②  错误
【单选题】 消费者的消费主要指( )消费
①  生产
②  生活
③  主动
④  被动
【单选题】 消费者的心理活动包括消费者的意识、感觉和知觉,消费者的记忆、想像和思维,消费者的情绪、情感和意志,消费者的认知和行为学习,消费者的态度和行为,消费者的购买需要和动机等。该说法( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 对年幼儿童的攻击行为,可以采用( )。
①  认知疗法
②  ABC疗法
③  宣泄疗法
④  暂时隔离法
【单选题】 以下关于童年期同伴交往的意义的说法,不正确的是( )。
①  同伴交往是童年期集体归宿感的心理需求
②  同伴交往促进儿童学习成绩的提高
③  同伴交往有利于儿童自我概念的发展
④  同伴交往增加良好个性品质和社会责任感的发展
【单选题】 青少年的错误认知容易极端化,其特点不包括( )。
①  绝对化倾向
②  以偏概全
③  糟糕至极
④  偏激性
【单选题】 小学中高年级儿童情绪发展的特点包括( )。
①  情绪控制能力较弱
②  情绪调节主要受外部因素影响
③  具有初步的道德意识
④  识别和理解人会同时存在一种以上不同性质的情绪
【单选题】 对学生进行亲子关系辅导时不正确的是( )。
①  鼓励学生听父母的话
②  正确看待父母
③  理智对待父母的态度和行为
④  与父母有效沟通
【单选题】 “戴高帽”这个游戏要注意的是( )。
①  每个人都必须参与
②  戴帽子的同学如果不同意发言者的话可以申辩
③  学生要对戴帽子的同学说好话
④  同学的发言要实事求是
【单选题】 青春期同伴关系的特点是( )。
①  交友范围扩大
②  交友范围缩小
③  知心朋友是异性
④  知心朋友是同性
【单选题】 下列说法中正确的是( )。
①  放松训练的方法只能单独使用
②  放松训练对独立性强的求助者效果显著
③  放松训练的关键是放松
④  练习放松时,可以不避免干扰
【单选题】 以下不属于中小学自我意识辅导的内容的是( )。
①  小学高年级学生要正确认识自己的优缺点和兴趣爱好
②  小学低年级学生要正确认识自己的优缺点和兴趣爱好
③  初中生要能客观地评价自己
④  高中生要树立正确的人生理想和信念
【单选题】 根据耶克斯-多德森定律,当学生完成较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在( )。
①  较高的水平
②  较低的水平
③  非常低的水平
④  中等水平