在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 元认知策略

② 精加工策略

③ 资源管理策略

④ 认知策略

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【单选题】在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于( )。

① 元认知策略

② 精加工策略

③ 资源管理策略

④ 认知策略

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【单选题】学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）。

① 记忆策略

② 资源管理策略

③ 思维策略

④ 学习方法

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【单选题】学习策略种类繁多，一般包括认知策略、元认知策略和（）三部分。

① 复述策略

② 提问策略

③ 计划策略

④ 资源管理策略

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【单选题】在学习中，学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于( )

① 复述策略

② 组织策略

③ 精加工策略

④ 元认知策略

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【单选题】在学习中，学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。

① 复述策略

② 组织策略

③ 精加工策略

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【简答题】精加工策略属于学习策略中的[填空1]。

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【单选题】学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（）

① A、复述策略

② B、精细加工策略

③ C、组织策略

④ D、元认知策略

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【单选题】学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（）

① A、复述策略

② B、精细加工策略

③ C、组织策略

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【多选题】元认知策略：是学习者用来评估自己的理解、安排学习时间、选择有效的计划来学习或解决问题、监控自己的学习情况等方面的策略，它主要包括（）。

① 计划策略

② 监控策略

③ 调节策略

④ 控制策略

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【单选题】学习策略是学习者制定的学习计划，包括 ( )。

① 意识和能力

② 规则和技能

③ 认知策略

④ 经验和方法

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【多选题】我党的三大优良作风是（），这是中国共产党区别于其他任何政党的显著标志。

① 理论联系实际

② 密切联系群众

③ 少数服从多数

④ 开展批评和自我批评

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【多选题】新民主主义革命的对象是：（）

① 封建主义

② 帝国主义

③ 官僚资本主义

④ 民族资本主义

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【多选题】新民主主义革命的动力是：（）

① 工人阶级

② 城市小资产阶级

③ 民族资产阶级

④ 农民阶级

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【多选题】新民主主义的经济纲领是：（）

① 消灭封建剥削制度

② 没收封建地主阶级的土地归农民所有

③ 没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有

④ 保护民族工商业

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【单选题】建国初期，我国社会的性质是（）

① 资本主义社会

② 社会主义社会

③ 新民主主义社会

④ 半殖民地半封建社会

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【单选题】对资本主义工商业的社会主义改造采取的主要方法是：（）

① 没收

② 和平赎买

③ 国家收购

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【单选题】社会主义改造的实质是：（）

① 发展生产力

② 变革生产关系，即生产资料的私有制转化为社会主义的公有制

③ 完成民主革命遗留任务

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【单选题】社会主义制度在中国确立的主要标志是（）

① 1949年中华人民共和国的成立

② 1952年国民经济的全面恢复

③ 1954年《中华人民共和国宪法》的颁布

④ 1956年社会主义改造的基本完成

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【多选题】我国过渡时期总路线的主要内容是：（）

① 社会主义工业化

② 对农业的社会主义改造

③ 对手工业的社会主义改造

④ 对资本主义工商业的社会主义改造

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【多选题】对我国个体农业的社会主义改造采取的主要步骤是：（）

① 没收地主土地

② 互助组

③ 初级农业合作社

④ 高级农业合作社

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