【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园队列队形活动开展应注意的问题不包括()
把握好不同年龄段的年龄特点
基本的动作要求
队形的设计
练习时间的把握
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【单选题】 幼儿园队列队形活动开展应注意的问题不包括( )。
①  把握好不同年龄段的年龄特点
②  基本的动作要求
③  队形的设计
④  练习时间的把握
【单选题】 在幼儿园队列队形活动的组织过程中,弧形站位多用于( )年龄段幼儿。
①  大班
②  小班
③  中班
④  中班和大班
【单选题】 在幼儿园队列队形活动的组织过程中,弧形站位多用于()年龄段幼儿
①  大班
②  小班
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【单选题】 不属于幼儿园队列队形组织基本操作原则的有( )。
①  教师自身的站位选择,尽可能关注到每个小朋友
②  保持好每名小朋友之间的距离
③  把握不同年龄段的年龄特点
④  不一味强调口令的规范性
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【判断题】 不同年龄段幼儿基本体操的编排要求,小班以个体为主、适当增加一些小肌肉群的运动
①  正确
②  错误
【单选题】 在队列队形练习的基本术语中,左右并列成一线叫( )。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 在队列队形练习的基本术语中,左右并列成一线叫()
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 在队列队形练习的基本术语中,前后重叠并列成一行叫( )。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 在队列队形练习的基本术语中,前后重叠并列成一行叫()
① 
② 
③ 
④ 
随机题目
【单选题】 当工作分析完成了( )之后,就已经建立起了整个人力资源管理的核心。
①  工作说明书
②  工作描述
③  任职资格
④  工作权责
【单选题】 从组织角度来说,( )是人进入组织的中介。
①  专业
②  工作
③  能力
④  经验
【单选题】 工作信息分析包括岗位规范分析和( )。
①  KSA分析
②  工作内容分析
③  员工规范分析
④  心理品质分析
【单选题】 未来研究工作描述,更要关注( )特征。
①  灵活性和性格特征
②  团队、胜任力和人际关系
③  顾客、文化和角色
④  以上全部
【单选题】 进行第一次大规模工作分析的人是( )。
①  Diderot
②  Taylor
③  Frank
④  Mann
【单选题】 ( )对美国政府公职人员进行了薪资等级划分的工作。
①  巴鲁斯
②  社会科学研究会
③  沃斯顿
④  国家研究会
【单选题】 在工作分析中,提出从工作结构性、所属产业类型、工作结果和过程特征、对人的假设不同来选择工作分析系统的人是( )。
①  Gilbreth
②  Munsterberg
③  Flanagan
④  McCormick
【单选题】 从工作分析角度看,二战使用汽车拖炮的炮兵,还保留了之前用马拉炮的拉马士兵配置,违背了工作分析的( )特征。
①  专业性
②  动态性
③  综合性
④  长远性
【单选题】 梅奥主持的霍桑实验从一个方面反映了传统工作的( )问题。
①  数量与质量反比例增长
②  产出度量与激励
③  不满和抱怨
④  不利于员工合作
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