【多选题】【消耗次数:1】
艾维.李的公共关系思想提出的两个原则是( )。
公众必须被告知
投公众所好
凡宣传都是好事
说真话
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相关题目
【多选题】 艾维.李的公共关系思想提出的两个原则是(? ? )。
①  公众必须被告知
②  投公众所好
③  凡宣传都是好事
④  说真话
【判断题】 ()人们通常把艾维李尊称为“公共关系之父”。
① 
② 
【单选题】 教育公共关系的对象—公众具有以下特征( )。
①  宏观稳定,微观渐变。
②  群体概念,个体出现
③  类级多样,背景复杂
④  宏观稳定,微观渐变、群体概念,个体出现、利益一致,欲求冲突、类级多样,背景复杂
【单选题】 幼儿园公共关系的构成分为内部公众和( )。
①  核心公众
②  外部公众
③  内部领导
④  外部领导
【判断题】 ()英语publicrelations既可译为公共关系,也可译为公众关系。
① 
② 
【判断题】 公共关系特指组织与公众之间的传播沟通关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 公共关系通过组织与公众之间双向的信息传播,可以满足公众正确许多重要信息的知情权。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园公共关系的内部公众不包括以下哪一项( )。
①  教师
②  幼儿
③  办园者
④  家长
【单选题】 幼儿园公共关系的外部公众不包括以下哪一项( )。
①  家长
②  幼儿园主管部门
③  社区
④  教师
【单选题】 <p>()公共关系的基本构成要素包括:社会组织、社会公众和</p>
①  个人
②  社会
③  媒体
④  传播
随机题目
【判断题】 持有待售的非流动资产或处置组不再继续满足持有待售类别划分条件的,企业仍可以继续将其划分为持有待售类别。(  )
① 
② 
【判断题】 对于暂时停止使用的非流动资产,不应当认为其拟结束使用,而应当将其划分为持有待售类别。(  )
① 
② 
【判断题】 对于拟出售的非流动资产或处置组,企业应当在划分为持有待售类别后考虑进行减值测试。(  )
① 
② 
【判断题】 如果持有待售的非流动资产或处置组整体的账面价值低于其公允价值减去出售费用后的净额,则需要计提减值准备。(  )
① 
② 
【判断题】 持有待售资产的减值在日后不能予以恢复。(  )
① 
② 
【判断题】 持有待售的非流动资产应当照提折旧或摊销。(  )
① 
② 
【判断题】 企业将非流动资产或处置组首次划分为持有待售类别前,应当按照相关会计准则规定计量非流动资产或处置组中各项资产和负债的账面价值。(  )
① 
② 
【判断题】 持有待售的非流动资产或处置组在最终真正卖出时,企业应当将尚未确认的利得或损失计入当期损益。(  )
① 
② 
【判断题】 持有待售资产和负债可以相互抵销。(  )
① 
② 
【单选题】 (  )是指向独立的基金缴存固定费用后,企业不再承担进一步支付义务的离职后福利计划。
①  设定提存计划
②  设定受益计划
③  离职后福利
④  职工福利