【多选题】【消耗次数:1】
公关广告与商品广告的差异在于( )。
直接目的不同
根本目的不同
内容不同
新闻界的报道方式不同
应用范围不同
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【多选题】 公关广告与商品广告的差异在于(? ? )。
①  直接目的不同
②  根本目的不同
③  内容不同?
④  新闻界的报道方式不同
⑤  应用范围不同
【判断题】 广告主不同会使得广告方式的不同()
①  正确
②  错误
【判断题】 通知与通报的不同在于写作的内容不同,写作的对象也不同。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 网络营销广告与传统广告最大的不同就在于网络营销广告是双向的沟通。
①  正确
②  错误
【多选题】 新闻评论与新闻报道的不同点体现在?
①  反映内容
②  写作目的
③  表达方式
④  内容指向
【判断题】 不同的人有不同的压力曲线。压力管理的目的在于使压力处于曲线“最低区域”。
① 
② 
【判断题】 不同的人有不同的压力曲线。压力管理的目的在于使压力处于曲线“最低区域”。。
①  正确
②  错误
【判断题】 不同语言结构的差异体现出思维方式的不同。
①  正确
②  错误
【单选题】 Application 对象和Session对象的区别:应用范围不同、存活时间不同。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 差异就是差别,即内容与形式的不同。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 ()是指教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化和规范化。
①  依法执教
②  爱岗敬业
③  热爱学生
④  严谨治学
【多选题】 以下哪些属于通常情况下亚健康的判断标准( )
①  时间短,一般在一周以内就可以缓解
②  影响小,教师们照常胜任工作,日常生活也没有什么变化,外表看上去很正常
③  时间长,一般在一年以内就可以缓解
④  影响大,伴随失眠、健忘、焦躁等情绪
【单选题】 以下哪一个不属于自卑心理的调适方法( )
①  眼睛直视讲评人
②  愉快地行走
③  积极心理暗示
④  拒绝对方的批评
【判断题】 一般心理问题形成是可以自我调节的。( )
① 
② 
【多选题】 以下哪些是单元学习的核心要素( )
①  主题
②  目标
③  活动
④  评价
【单选题】 下列哪一项是学习过程设计中的关键( )
①  学习活动设计
②  评价任务
③  学科概念
④  基本原理
【判断题】 教学是一项有目的的理性行为。( )
① 
② 
【多选题】 以下哪些是教师心理健康的标准( )
①  对教师角色认同,勤于教育工作,热爱教育工作
②  有良好和谐的人际关系
③  能正确地了解自我、体验自我和控制自我
④  具有教育独创性
⑤  能恰如其分地控制情绪
【判断题】 心理健康的人并非是十全十美的人,而是能从过去的错误中学习、不断进步、逐步迈向成熟的人。( )
① 
② 
【单选题】 以下哪一项心理状态的提高,能让教师在一定程度上,容忍学生与自己在价值观与信念上的差别( )
①  提升忍受和战胜冲突的能力
②  提高积极语言的熟练运用程度
③  提高同情心、同理心
④  提高自身的心理健康水平