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【判断题】【消耗次数:1】
要调动幼儿学习的积极性,教师应为幼儿创设一个宽松自如的环境、淡化权威性。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
幼儿园教师应为儿童创设一个()的睡眠环境。
①
吵杂
②
安静
③
明亮
④
舒适
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【多选题】
幼儿园教师应为儿童创设一个()的盥洗环境。
①
干净
②
整洁
③
明亮
④
卫生
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【多选题】
幼儿参与体育游戏的主动性和积极性,需要教师的适当调动。以下哪些方法可行?( )
①
分组竞赛法
②
集体合作法
③
鼓励生成法
④
榜样的力量
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【判断题】
以“个体需要模式”调动教师的积极性,就是要满足教师的需要。
①
正确
②
错误
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【单选题】
满足()是调动教师积极性的基础和前提。
①
教师进修需要
②
教师物质需要
③
教师一切需要
④
教师合理需要
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【单选题】
游戏的(? )特点使游戏既能调动幼儿的积极性,又使游戏对幼儿有强烈的吸引力。
①
主动性
②
虚构性
③
兴趣性
④
形象性
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【单选题】
游戏的( )特点使游戏既能调动幼儿的积极性,又使游戏对幼儿有强烈的吸引力。
①
主动性
②
虚构性
③
兴趣性
④
形象性
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【判断题】
激励的目的是调动积极性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教育教学活动中教师必须善于启发诱导,充分调动儿童学习的主动性和积极性,激发儿童的求知欲望和探索精神,引导幼儿积极思考,体现教育活动的( )
①
思想性原则
②
科学性原则
③
趣味性原则
④
启发性原则
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【单选题】
泰罗认为,要调动人的工作积极性,主要依赖
①
物质刺激
②
精神鼓励
③
人际关系
④
工作认可
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随机题目
【多选题】
数学学习中有数字运算到字母运算的转化是()。
①
A.正迁移
②
B.负迁移
③
C.逆向迁移
④
D.自下而上的迁移
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【多选题】
数学学科不同于数学科学,学科数学是以()为目标,科学数学是以()为目的。
①
A.学会知识
②
B.培养人
③
C.阐述数学原理
④
D.培养技能
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【多选题】
下列属于数学素养内涵的是()。
①
A.数学思想
②
B.数学情景
③
C.数学交流
④
D.数学价值
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【多选题】
有效数学位数的多少不能由()决定。
①
A.操作者爱好
②
B.仪器精度
③
C.贯例
④
D.以上都不是
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【多选题】
为了追逐更多更大的财富,传统财产型犯罪也呈现了()
①
A多元化
②
B智能化
③
C科技化
④
D低龄化
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【单选题】
糖酵解时()代谢物提供P使ADP生成ATP.
①
A.3-磷酸甘油醛及磷酸烯醇式丙酮酸
②
B.1,3-二磷酸甘油酸及磷酸烯醇式丙酮酸
③
C.1-磷酸葡萄糖及1,6-二磷酸果糖
④
D.6-磷酸葡萄糖及2-磷酸甘油酸
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【单选题】
核糖体的E位点是().
①
A.真核mRNA加工位点
②
B.?tRNA离开原核生物核糖体的位点
③
C.核糖体中受EcoRI限制的位点
④
D.电化学电势驱动转运的位点
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【单选题】
地图的数学要素是保证地图数学精确性的基础,下面不属于地图数学要素的是()。
①
A.地图投影
②
B.比例尺
③
C.坐标网
④
D.图例
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【单选题】
美国学者把教育技术应用于解决教学问题的 基本指导思想()
①
A以学习者为中心,依靠资源和运用系统 方法的整合应用
②
B依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量
③
C因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响,必须重视分析、研究学习者的特点
④
D进行一系列的教育开发工作,即进行有 效教学资源的开发
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【单选题】
在FLASH中,使用钢笔工具创建路径时,关于调整曲线和直线的说法错误的是()
①
A拖动定位点或拖动正切调整柄,只能调整一边的形状
②
B在调整曲线路径时,要调整定位点两边的形状,可拖动定位点或拖动正切调整柄
③
C当用户使用次选工具单击路径时,定位点即可显示
④
D使用次选工具调整线段可能会增加路径的定位点
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