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甲公司2012年的财务报告于2013年2月1日编制完成,董事会批准对外报出的日期为2013年3月15日,所得税的汇算清缴日期为2013年3月31日,实际对外报出的日期是2013年4月10日。则甲公司2012年度资产负债表日后事项涵盖期间是(  )。
2013年1月1日至2013年2月1日
2013年1月1日至2013年3月15日
2013年1月1日至2013年3月31日
2013年1月1日至2013年4月10日
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【单选题】 某上市公司2011年度财务报告于2012年2月10日编制完成,所得税汇算清缴日是3月20日,注册会计师完成审计及签署审计报告日是2012年4月10日,经董事会批准报表对外公布日为4月20日,财务报告实际对外报出日为4月22日,股东大会召开日期是4月25日。按照准则规定,资产负债表日后事项的涵盖期间为(  )。
①  2012年1月1日至2012年2月10日
②  2012年2月10日至2012年4月22日
③  2012年2月10日至2012年4月25日
④  2012年1月1日至2012年4月20日
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①  2012年1月1日至2012年4月15日
②  2012年1月1日至2012年4月30日
③  2011年12月31日至2012年4月30日
④  2011年12月31日至2012年4月15日
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①  2013年资产负债表的期末余额和利润表本期金额
②  2013年资产负债表的年初余额和利润表上期金额
③  2013年资产负债表的期末余额和利润表上期金额
④  2014年资产负债表的期末余额和本年累计数及本年实际数
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①  2×16年1月1日至2×16年3月10日
②  2×16年1月1日至2×16年3月15日
③  2×16年1月1日至2×16年4月1日
④  2×16年1月1日至2×16年4月5日
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①  2015年6月1日按暂估价入固定资产账,并于当年7月开始计提折旧,2016年2月1日依据竣工决算标准调整暂估原价,但已提折旧不作调整。
②  2015年10月1日按暂估价入固定资产账,于当年11月开始计提折旧,2016年2月1日依据竣工决算标准调整暂估原价,但已提折旧不作调整。
③  2016年2月1日按竣工决算认定的价值入固定资产账,于当年3月开始计提折旧
④  2016年8月8日按竣工决算认定的价值入固定资产账,于当年9月开始计提折旧
【单选题】 商业银行2010年9月12日前发行的不合格二级资本工具,2013年1月1日之前可计入监管资本,2013年1月1日起按年递减( ),2022年1月1日起不得计入监管资本。
①  10%
②  15%
③  5%
④  20%
【单选题】 甲公司2010年度财务报告于2011年2月25日编制完成,注册会计师完成审计及签署审计报告日是2011年4月15日,经董事会批准报表对外公布日是2011年4月22日,实际对外公布日期是2011年4月26日,2011年4月24日,上年末的一项未决诉讼结案,法院判决该公司支付赔偿800万元。董事会再次批准报表对外公布日为2011年4月29日。不考虑其他因素,则该公司2010年度资产负债表日后事项涵盖的期间是()。
①  2011年1月1日至4月22日
②  2011年1月1日至4月26日
③  2011年1月1日至4月29日
④  2011年1月1日至4月15日
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①  2014年1月销售的商品,在2014年3月份被退回
②  2014年2月发现2013年无形资产少提摊销
③  2014年3月发现2013年固定资产少提折旧
④  2014年4月发现2013年固定资产少提折旧,未达到重要性要求
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①  免予
②  减半
③  第一年免税,以后年度加倍
④  加倍
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①  金融机构
②  小型、微型企业
③  建筑业
④  国有企业
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①  A.促进关节液的流动
②  B.增加关节软骨和软骨盘无血管区的营养
③  C.缓解疼痛
④  D.促进组织再生
⑤  E.增加淋巴循环
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①  A芹菜
②  B黄瓜
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⑤  E豆类
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①  A根据患者能接受的程度,客观如实交代病情和外界疫情,使患者作到心中有数
②  B协助与外界亲人沟通,转达信息
③  C积极鼓励患者配合治疗的所有行为
④  D尽量使环境适宜患者的治疗
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①  A.朱砂
②  B.龙骨
③  C.琥珀
④  D.合欢皮
⑤  E.丹参
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①  A社会支持
②  B生活满意度
③  C数字到倍的改善
④  D自伤都不是
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①  A受过胎教的宝宝对音乐敏感,有音乐天赋。受过胎教的宝宝一听见音乐就会非常高兴,并随韵律和节奏扭动身体
②  B受过胎教的宝宝学发音较早。受过胎教的婴儿2个月时会发几个元音,4个月时会发几个辅音,5-6个月发出的声音就可以表达一定的意思
③  C受过胎教的宝宝心理行为健康。这些宝宝一般情绪比较稳定,总是乐呵呵的,非常活泼可爱,夜里很少哭闹。爸爸妈妈会觉得宝宝好带,与整天笑呵呵的宝宝在一起,家人也会发现有无限乐趣
④  D受过胎教的宝宝双手的精细运动能力发展良好。手的抓、握、拿、取、拍、打、摇、对击、捏、扣、穿、套等能力强
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①  A平衡性
②  B协调性
③  C灵活性
④  D准确性
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①  A为幼儿创设接纳、关爱和支持的环境
②  B尊重幼儿的兴趣、需求,引导其发展
③  C让幼儿感受和体验行为的意义
④  D寓社会性教育于一日生活之中