由于不动产主要包括土地和建筑物两大部分，因此，只有土地与建筑物合在一起时才被称为不动产。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】独立估价发生在估价对象为土地与建筑物合一的“不动产”上，根据某种需要或特定条件，有时单独就该不动产的土地部分进行评估，并且不考虑建筑物的存在，这种情形称为独立估价。

① 正确

② 错误

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【判断题】不动产是指土地、建筑物及其他附着于土地上的定着物，包括物质实体及其相关权益。

① 正确

② 错误

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【多选题】不动产登记制度中的不动产主要是指（ )等定着物

① 土地

② 海域

③ 当房屋

④ 林木

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【判断题】物之所在地法适用于动产与不动产的区分。

① 正确

② 错误

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【单选题】地役权人有权按照合同约定，利用他人的不动产，以提高自己的不动产的效益( )

① 动产

② 不动产

③ 动产或不动产

④ 无形资产

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① 动产

② 不动产

③ 动产或不动产

④ 无形资产

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【判断题】不动产的特性主要取决于土地的特性，是以土地的特性为基础的。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列物权中，属于不动产物权的有（）。

① 留置权

② 质权

③ 宅基地使用权

④ 地役权

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【多选题】不动产登记的类型包括（）。

① A.初始登记、变更登记

② B.转移登记、更正登记

③ C.异议登记、预告登记

④ D.注销登记、查封登记

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【判断题】不动产的保值增值特性，决定了不动产的价格只会涨，不会跌。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿园教职工管理的基本任务有获取、整合、保持与激励、控制与调整和( )。

① 合作

② 开发

③ 操作

④ 匹配

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【单选题】 ( )是幼儿园教师专业化的引领者与支持者。

① 幼儿

② 园长

③ 保育员

④ 家长

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【单选题】促进幼儿园教师专业化的主阵地是( )。

① 幼儿园户外活动

② 幼儿园室内活动

③ 幼儿园的日常保教、教研活动

④ 幼儿园与社区合作

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【单选题】幼儿教师专业发展的个人目标内容不包括以下哪一项( )。

① 个人情况

② 专业发展的相关条件

③ 发展目标和行动的策略

④ 教师对幼儿的态度

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【单选题】 ( )指在一定背景条件下，坚持长期积淀形成的、全体成员普遍认同的并遵守的价值观念，精神信仰，行为准则，工作作风等精神力量的组合。

① 幼儿园的物质文化

② 幼儿园的组织文化

③ 幼儿园的精神文化

④ 幼儿园的文化

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【单选题】幼儿园组织文化的特征不包括以下哪一项( )。

① 无形性

② 独特性

③ 软约束性

④ 操作性

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【单选题】 “尊重信任”符合幼儿园组织文化的哪一特性( )。

① 无形性

② 独特性

③ 软约束性

④ 操作性

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【单选题】 ( )是幼儿园的灵魂人物。

① 园长

② 幼儿

③ 保育员

④ 教师

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【单选题】幼儿园( )解读了“为什么办园、办一个什么样的幼儿园、怎么办好幼儿园”。

① 办园理念

② 办园规模

③ 办园方法

④ 办园原则

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【单选题】幼儿园安全工作的重要性不包括( )。

① 安全工作会影响教师的心理状态和情绪状态

② 安全工作的好坏会影响教师与家长的沟通

③ 安全工作的好坏会关系到儿童发展的环境的质量

④ 安全工作的好坏会关系到园长的升职调动

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