【单选题】【消耗次数:1】
市政府实施新的经济政策或发布新的法规限制了某些资产的使用,造成资产评估价值降低,这是一种
功能性贬值
经济性贬值
实体性贬值
非评估考核因素
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【判断题】 二手车的各种陈旧性贬值一般包括实体性贬值,功能性贬值和经济性贬值。
①  正确
②  错误
【判断题】 在任何时候评估资产价值都需要估算资产的经济性贬值。
①  正确
②  错误
【多选题】 造成资产经济性贬值的主要原因有(  )。
①  该项资产技术落后
②  该项资产生产的产品需求减少
③  社会劳动生产率提高
④  政府公布淘汰该类资产的时间表
【判断题】 资产评估中,可采用观察法对资产的实体性贬值进行估算。
①  正确
②  错误
【单选题】 当设备出现( )时,评估时需要考虑其经济性贬值。
①  磨损加剧
②  竞争加剧
③  使用效益下降
④  技术水平相对落后
【单选题】 当设备出现()时,评估时需要考虑其经济性贬值。
①  废品率
②  竞争加剧
③  使用效益下降
④  技术水平相对落后
【判断题】 在实际工作中,机器设备的经济性贬值和功能性贬值都是可以单独估算的。
①  正确
②  错误
【判断题】 资产的实体性贬值是由技术进步引起的。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列影响属于经济性贬值的影响因素有()。
①  社会需求下降
②  使用时间长
③  技术进步变化
④  使用强度的大小
【多选题】 流动资产的实体性贬值可能会体现在
①  应收账款
②  货币资金
③  在用低值易耗品
④  呆滞、积压物资
随机题目
【判断题】 在学校教学中,教师指导的程度越小,学生发现的程度越大,效果也就越好。
①  正确
②  错误
【判断题】 青年初期个体的抽象逻辑思维由“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维。
①  正确
②  错误
【判断题】 研究证明,没有环境的刺激和学习活动,正常的成熟是不可能的。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据维果斯基的观点,教学必须要考虑学生已经达到的水平,而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。
①  正确
②  错误
【判断题】 在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。
①  正确
②  错误
【判断题】 刺激泛化和刺激分化是互补的。
①  正确
②  错误
【判断题】 建构主义者一般强调,知识是对现实的准确表征,它是一种解释、一种假设,是问题的最终答案。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育心理学具体研究范畴仅仅是围绕教师教的过程而展开的。
①  正确
②  错误
【判断题】 非指导性教学不是一种教学模式,而是一种理论。
①  正确
②  错误