【单选题】【消耗次数:1】
以下()是德国教育家福禄培尔的重要代表作。
《人的教育》
《人是教育的对象》
《教育诗》
《教育的对象是人》
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相关题目
【单选题】 德国教育家福禄培尔认为幼儿园教育的基础是()
①  游戏
②  自然
③  语言
④  观察
【判断题】 德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创始人。
①  正确
②  错误
【判断题】 德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创姃人。
①  正确
②  错误
【单选题】 俄国教育家乌申斯基的教育代表作是
①  《教育论》
②  《普通教育学》
③  《人是教育的对象》
④  《教育漫话》
【单选题】 1826年,福禄培尔发表其教育代表作()。
①  《教育漫话》
②  《人的教育》
③  《母亲与儿歌》
④  《幼儿园教育学》
【判断题】 福禄培尔是德国近代著名的教育家、幼儿园的创始人和近代学前教育理论的奠基人。
①  正确
②  错误
【多选题】 俄国教育家乌申斯基关于幼儿教育的代表作有()等,编写了小学俄语教材()。
①  《论公共教育的民族性》
②  《儿童世界》
③  《人是教育的对象——教育人类学初探》
④  《祖国语言》
【单选题】 ()是福禄培尔教育思想的哲学依据。
①  “上帝是万物的统一体”
②  “上帝是人崇拜的对象”
③  “上帝创造了万物”
④  “上帝创造了人”
【单选题】 葛雷制的创始人是美国教育家()
①  泰勒
②  沃特
③  斯克里文
④  布鲁姆
【单选题】 集中反映古罗马教育家昆体良教育思想的代表作是()。
①  《雄辩术原理》
②  《巨人传》
③  《理想国》
④  《爱弥儿》
随机题目
【单选题】 民法调整()的人身关系和财产关系。
①  平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间
②  法人之间
③  公民和法人之间
④  公民之间、法人之间、公民和法人之间
【单选题】 以下属于民法调整范围的有()。
①  税务局向饭店“四海为家”征税
②  公安人员对违反交通规则的人进行罚款
③  张同学和马同学之间确立了恋爱关系
④  张同学将马同学打伤,马同学要求张同学赔礼道歉,并赔偿损失
【单选题】 法人因依法被撤销、解散、宣告破产和其他原因而进行清算时()。
①  主体资格消灭,不能进行民事活动
②  主体资源不消灭,仍然可以进行各种民事活动
③  主体资格不消灭,但不能进行民事活动
④  主体资格不消灭,但不能进行清算范围以外的活动
【单选题】 以下关于法人的表述中错误的是()。
①  法人民事行为能力与权利能力具有一致性
②  不同的法人的民事权利能力是一致的
③  法人的民事权利能力受到法人自然属性的限制
④  法人的民事行为能力与权利能力同时产生,同时消灭
【单选题】 刘某的妻子突患重病住院治疗,急需五万元医疗费,刘某一时无法拿出,只好将自己祖传的一幅现时市场价为二十多万元的名人字画出售。马某知道刘某急需要用钱,提出以两万元将该字画购买,刘某虽然明知价格实在太低,但一时间又难以找到其他买家,只好将字画以两万元出售给马某。马某的行为效力如何?()
①  欺诈行为,属于无效的民事行为
②  胁迫行为,属于效力待定的民事行为
③  显失公平,属于可变更、撤销的民事行为
④  乘人之危,属于可变更、撤销的民事行为
【单选题】 根据《民法通则》的规定,下列侵权行为中属于适用推定过错责任的是
①  国家机关工作人员职务侵权致人损害
②  建筑物及建筑物上的悬置物致人损害
③  污染环境致人损害
④  高度危险作业致人损害
【单选题】 公民下落不明,其利害关系人向人民法院申请宣告失踪的,须下落不明满
①  1年
②  2年
③  3年
④  4年
【单选题】 广义的民法是指()。
①  民法典
②  .商法典之外的民法典、民事法律法规
③  .私法
④  .民法通则
【单选题】 附条件民事法律行为所附条件不应当是()
①  尚未发生的事实
②  将来能够发生的事实
③  在订立合同时不知道将来能否发生的事实
④  符合法律要求的事实
【单选题】 有民事行为能力的公民在被宣告死亡期间实施的民事法律行为()。
①  无效
②  有效
③  有的有效,有的无效
④  在撤销死亡宣告后才有效