【单选题】【消耗次数:1】
以下()是德国教育家福禄培尔的重要代表作。
《人的教育》
《人是教育的对象》
《教育诗》
《教育的对象是人》
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相关题目
【单选题】 德国教育家福禄培尔认为幼儿园教育的基础是()
①  游戏
②  自然
③  语言
④  观察
【判断题】 德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创始人。
①  正确
②  错误
【判断题】 德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创姃人。
①  正确
②  错误
【单选题】 俄国教育家乌申斯基的教育代表作是
①  《教育论》
②  《普通教育学》
③  《人是教育的对象》
④  《教育漫话》
【单选题】 1826年,福禄培尔发表其教育代表作()。
①  《教育漫话》
②  《人的教育》
③  《母亲与儿歌》
④  《幼儿园教育学》
【判断题】 福禄培尔是德国近代著名的教育家、幼儿园的创始人和近代学前教育理论的奠基人。
①  正确
②  错误
【多选题】 俄国教育家乌申斯基关于幼儿教育的代表作有()等,编写了小学俄语教材()。
①  《论公共教育的民族性》
②  《儿童世界》
③  《人是教育的对象——教育人类学初探》
④  《祖国语言》
【单选题】 ()是福禄培尔教育思想的哲学依据。
①  “上帝是万物的统一体”
②  “上帝是人崇拜的对象”
③  “上帝创造了万物”
④  “上帝创造了人”
【单选题】 葛雷制的创始人是美国教育家()
①  泰勒
②  沃特
③  斯克里文
④  布鲁姆
【单选题】 集中反映古罗马教育家昆体良教育思想的代表作是()。
①  《雄辩术原理》
②  《巨人传》
③  《理想国》
④  《爱弥儿》
随机题目
【单选题】 组织兴奋后处于绝对不应期时,其兴奋性为:
①  大于正常
②  等于正常
③  小于正常
④  接近于零
⑤  无限大
【单选题】 促肾上腺皮质激素的主要生理作用是:
①  促进肾上腺素分泌
②  促进醛固酮分泌
③  促进糖皮质激素分泌
④  促进盐皮质激素分泌
⑤  促进性激素的分泌
【单选题】 心交感神经节后纤维末梢释放的递质和心肌细胞膜上相应的受体是:
①  NE、α
②  NE、β2
③  NE、β1
④  ACh、α
⑤  ACh、β1
【判断题】 肺通气的直接动力是各气体的分压差。
①  正确
②  错误
【单选题】 当环境温度大于皮肤温度时,机体散热的主要方式是:
①  辐射
②  对流
③  传导
④  不感蒸发
⑤  出汗
【单选题】 对单一神经纤维动作电位的论述错误的是:
①  符合全或无定律
②  具有不衰减传导
③  产生后电位
④  主要由Na+内流引起
⑤  主要由Ca2+内流引起
【单选题】 平静呼气末肺内的气体量为:
①  肺活量
②  时间肺活量
③  补呼气量和潮气量
④  补吸气量和余气量
⑤  功能余气量
【单选题】 心肌不会产生强直收缩的原因是:
①  心肌是功能上的合胞体
②  心肌肌浆网不发达,Ca2+贮存少
③  心肌有自律性,会产生自动节律性的兴奋和收缩
④  心肌收缩有“全或无”特点
⑤  心肌的有效不应期特别长,相当于收缩期和舒张早期
【判断题】 左心室收缩力量大,每搏射血量比右心室多。
①  正确
②  错误
【判断题】 浦肯野纤维自律性低于窦房结,是由于其4期自动去极化速度慢。
①  正确
②  错误