【单选题】【消耗次数:1】
中世纪将宗教教育和武士教育合为一体的教育是
教会教育
武士教育
骑士教育
世俗教育
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相关题目
【判断题】 西欧中世纪社会包含基督教教会教育和世俗封建主教育。
①  正确
②  错误
【单选题】 在西欧中世纪,骑士教育是()的教育。
①  世俗封建主
②  教会封建主
③  资产阶级
④  城市平民
【单选题】 ()借教学阶段改革将幼儿教育和小学教育合为一体。
①  法国
②  英国
③  美国
④  日本
【单选题】 中世纪最典型的教会教育机构是
①  教堂
②  修道院
③  学院
④  学校
【单选题】 中世纪西欧基督教会的学前教育的教育目的是()。
①  培养合格的基督教徒
②  培养全面发展公民
③  培养武士
④  传授宗教教义
【多选题】 西欧中世纪的骑士早期教育包括()。
①  宗教意识熏陶
②  道德品质培养
③  爱国主义教育
④  身体养护
【单选题】 西欧中世纪的骑士教育是一种特殊形式的
①  学校教育
②  家庭教育
③  社会教育
④  教会学校
【判断题】 古希腊和古罗马时期,宗教教育和道德教育得到国家的支持;而中世纪和文艺复兴时期,教会声称自己不仅拥有对宗教教育和道德教育的无上权威,而且拥有对世俗教育的监督权力。这体现了古代德育具有内容变化具有阶级性特征。
① 
② 
【单选题】 3.中世纪,世俗封建主的幼儿教育按等级分为两类幼儿教育按等级分为两类:宫廷教育和( )
①  骑士教育
②  绅士教育
③  公民教育
④  大众教育
【单选题】 1692年洛克在出版的(),系统论述了新兴资产阶级在教育方面的要求,成为从西欧中世纪的宗教教育发展到近代为现实生活服务的世俗教育的中间环节。
①  《教育漫话》
②  《世界图解》
③  《人类理解论》
④  《爱弥儿》
随机题目
【判断题】 市场法一般不适用于专用机器设备和大部分的无形资产,以及受到地区、环境等严格限制的一些资产评估。
①  正确
②  错误
【单选题】 采用市场法评估资产价值时,需要以类似或相同资产作为参照物,选择的参照物应该是
①  全新资产
②  与被评估资产的成新率相同的资产
③  旧资产
④  全新资产,也可以是旧资产
【单选题】 采用成本法的优点之一是,比较充分的考虑了资产的各种损耗,评估结果更趋于
①  公平合理
②  一致
③  保值增值
④  强弱结合
【单选题】 折现率本质上是
①  期望投资回报率
②  无风险报酬率
③  超额收益率
④  个别收益率
【单选题】 对被评估的机器设备进行模拟重置,按现行技术条件下的设计、工艺、材料、标准、价格和费用水平进行核算,这样求得的成本称为
①  更新重置成本
②  复原重置成本
③  完全复原成本
④  实际重置成本
【单选题】 评估对象的特点是选择资产评估方法的
①  唯一依据
②  重要依据
③  不相关因素
④  以上都不对
【单选题】 由于外部环境而不是资产本身和内部因素所引起的达不到原有设计获利能力而导致的贬值,是
①  实体性贬值
②  功能性贬值
③  经济性贬值
④  可能是功能性贬值,也可能是经济性贬值
【单选题】 收益法中的折现率一般应包括
①  资产收益率和行业平均收益率
②  超额收益率和通货膨胀率
③  银行贴现率
④  无风险利率+风险报酬率
【单选题】 资产评估时,成新率确定的损耗基础与折旧年限
①  相同
②  完全不同
③  有差异
④  以上都不对
【单选题】 在三种评估方法中,先进的评估方法是
①  收益法
②  成本法
③  市场法
④  不一定