中世纪将宗教教育和武士教育合为一体的教育是

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【单选题】【消耗次数：1】

① 教会教育

② 武士教育

③ 骑士教育

④ 世俗教育

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【判断题】西欧中世纪社会包含基督教教会教育和世俗封建主教育。

① 正确

② 错误

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【单选题】在西欧中世纪，骑士教育是（）的教育。

① 世俗封建主

② 教会封建主

③ 资产阶级

④ 城市平民

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【单选题】（）借教学阶段改革将幼儿教育和小学教育合为一体。

① 法国

② 英国

③ 美国

④ 日本

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【单选题】中世纪最典型的教会教育机构是

① 教堂

② 修道院

③ 学院

④ 学校

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【单选题】中世纪西欧基督教会的学前教育的教育目的是（）。

① 培养合格的基督教徒

② 培养全面发展公民

③ 培养武士

④ 传授宗教教义

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【多选题】西欧中世纪的骑士早期教育包括（）。

① 宗教意识熏陶

② 道德品质培养

③ 爱国主义教育

④ 身体养护

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【单选题】西欧中世纪的骑士教育是一种特殊形式的

① 学校教育

② 家庭教育

③ 社会教育

④ 教会学校

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【判断题】古希腊和古罗马时期，宗教教育和道德教育得到国家的支持；而中世纪和文艺复兴时期，教会声称自己不仅拥有对宗教教育和道德教育的无上权威，而且拥有对世俗教育的监督权力。这体现了古代德育具有内容变化具有阶级性特征。

① 对

② 错

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【单选题】 3.中世纪，世俗封建主的幼儿教育按等级分为两类幼儿教育按等级分为两类：宫廷教育和（）

① 骑士教育

② 绅士教育

③ 公民教育

④ 大众教育

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【单选题】 1692年洛克在出版的（），系统论述了新兴资产阶级在教育方面的要求，成为从西欧中世纪的宗教教育发展到近代为现实生活服务的世俗教育的中间环节。

① 《教育漫话》

② 《世界图解》

③ 《人类理解论》

④ 《爱弥儿》

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【多选题】时间数列按统计指标的表现形式不同可分为

① 时期数列

② 时点数列

③ 绝对数时间数

④ 相对数时间数列

⑤ 平均数时间数列

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【多选题】定基发展速度与环比发展速度的数量关系是

① 定基发展速度等于相应的环比发展速度的连乘积

② 两个相邻的定基发展速度之比等于相应的环比发展速度

③ 定基发展速度与环比发展速度的基期一致

④ 定基发展速度等于相应的环比发展速度之和

⑤ 定基发展速度等于相应的环比发展速度之差

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【判断题】用几何法计算的平均发展速度的大小，与中间各期水平的大小无关。

① 正确

② 错误

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【多选题】某企业2000年总产值为50万元，2003年为100万元，则2003年的总产值比2000年

① 增长了50万元

② 增长了100%

③ 增长了50%

④ 翻了一番

⑤ 翻了两番

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【单选题】计算动态分析指标的基础指标是

① 总量指标

② 相对指标

③ 平均指标

④ 发展水平

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【多选题】编制时间数列应遵循的原则有

① 时间长短应该一致

② 总体范围应该一致

③ 指标的经济内容应该一致

④ 指标的计算方法、计算价格、计量单位应该一致

⑤ 指标数值的变化幅度应该一致

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【多选题】时间数列的水平指标具体包括

① 发展水平

② 平均发展水平

③ 发展速度

④ 增长量

⑤ 增长速度

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【多选题】已知各时期环比发展速度和时期数，便能计算出

① 平均发展速度

② 平均发展水平

③ 各期定基发展速度

④ 各期逐期增长量

⑤ 累计增长量

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【单选题】累计增长量等于

① 报告期水平与基期水平之差

② 报告期水平与前一期水平之差

③ 报告期水平与某一固定基期水平之差

④ 逐期增长量之差

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【单选题】已知各期环比增长速度为7.1%、3.4%、3.6%、5.3%，则定基增长速度是

① 7.1%*3.4%*3.6%*5.3%

② (7.1%*3.4%*3.6%*5.3%)-1

③ 107.1%*103.4%*103.6%*105.3%

④ (107.1%*103.4%*103.6%*105.3%)-1

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