【单选题】【消耗次数:1】
英国哲学家、教育家洛克撰写了
《爱弥尔》
《教育论》
《教育漫话》
《人的教育》?
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相关题目
【单选题】 英国哲学家、教育家洛克的教育著作是
①  《教育漫话》
②  《大教学论》 《爱弥儿》
③  《普通教育学》
【判断题】 英国哲学家与教育家洛克是英国绅士教育思想的代表人物。
①  正确
②  错误
【单选题】 英国教育家洛克在《教育漫话》中,把儿童看作是?
①  天真的
②  白板
③  有罪的
④  无罪的
【单选题】 《教育漫话》是哪位教育家的教育论著
①  洛克
②  卢梭
③  杜威
④  福禄贝尔
【多选题】 英国教育哲学家彼得斯从( )几个方面规定了教育的核心标准或基本用法。
①  教育过程
②  教育目的
③  教育方法
④  教育对象
【判断题】 儿童生活教育理论是由美国哲学家、教育家杜威提出的,我国教育家陶行知对杜威的儿童生活教育理论进行继承与完善并加以推广。
①  正确
②  错误
【单选题】 英国近代最早提出科学教育思想的教育家是
①  洛克
②  斯宾塞
③  怀特海
④  罗素
【单选题】 强调爱的教育的前苏联著名语文教育家是
①  苏霍姆林斯基
②  高尔基
③  维果斯基
④  巴班斯基
【单选题】 ( )的《爱弥儿》对儿童实施身体教育和感官教育
①  夸美纽斯
②  洛克
③  卢梭
④  裴斯泰洛齐
【判断题】 德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创始人。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 钢管扣件脚手架底层步距不应( )。
①  大于2m
②  大于3m
③  大于3.5m
④  大于4.5m
【单选题】 脚手架施工荷载按均布荷载计算可分为( )。
①  承重架3kN/m2,装修架2kN/m2
②  承重架(结构施工用)2.7kN/m2,装修架2.5kN/m2
③  承重架(结构施工用)2kN/m2,装修架1kN/m2
④  承重架(结构施工用)5kN/m2,装修架4kN/m2
【单选题】 脚手架立杆基础不在同一高度上时,必须将高处的纵向扫地杆向低处延长两跨与立杆固定,高低差不应大于( )。靠边坡上方的立杆轴线到边坡的距离不应小于( )
①  1.2m,600mm
②  1m,500mm
③  0.8m,400mm
④  0.9m,300mm
【单选题】 钢管扣件脚手架纵向扫地杆应采用直角扣件固定在距钢管底端不大于( )处的立杆上。
①  100mm
②  200mm
③  300mm
④  400mm
【单选题】 脚手架基础下有设备基础、管沟时,在脚手架使用过程中( )。
①  不应开挖,否则必须采取加固措施
②  可以开挖,但必须制定安全技术措施
③  可以开挖,但应做好临边防护
④  不得开挖
【单选题】 脚手架通常应( )进行一次专项检查。
①  每月
②  每两月
③  每半月
④  每一季度
【单选题】 脚手架搭设时,应遵守( )
①  一次搭设高度不应超过相邻连墙件以上二步
②  一次搭设高度可以不考虑连墙件的位置
③  一次搭设高度可以在相邻连墙件以上四步
④  一次搭设高度可以在相邻连墙件以上五步
【单选题】 脚手架架高超过( )m且有风涡流作用时,应采用抗上升翻流作用的连墙措施
①  24
②  30
③  40
④  50
【单选题】 开始搭设立杆时,应遵守下列规定( )。
①  每隔6跨设置一根抛撑,直至连墙件安装稳定后,方可拆除
②  搭设立杆时,可以不必设置抛撑和连墙件,一直搭到顶
③  采用钢丝和结构固定,待立杆搭设到顶后,再回过头来安装连墙件
④  相邻立杆的对接扣件都可在同一个水平面内
【单选题】 纵向水平杆(大横杆)的对接扣件应符合下列规定:( )。
①  应交错布置,两根相邻杆的接头,在不同步或不同跨的水平方向错开的距离应不小于500mm,各接头中心距最近的主节点的距离不大于纵距的1/3
②  两根相邻杆的接头,应在同一步和同一跨内布置
③  两根相邻杆的接头,可在同一个竖向平面内
④  两根相邻杆的接头,在水平方向的接头可在200mm以内