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【单选题】【消耗次数:1】
在家庭教育与学校教育孰优孰劣问题上,认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是
①
夸美纽斯
②
第斯多惠
③
赫尔巴特
④
洛克
参考答案:
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相关题目
【单选题】
本课提到,教育形式包括学校教育、()、家庭教育等。
①
自主学习
②
互帮互助
③
社会教育
④
社团学习
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【单选题】
本课程提到,教育形式包括学校教育、()、家庭教育等。
①
自主学习
②
互帮互助
③
社会教育
④
社团学习
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【判断题】
家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱。
①
正确
②
错误
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【判断题】
家庭教育、学校教育、社会教育既彼此独立又相互联系。
①
正确
②
错误
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【判断题】
洛克主张绅士的培养只能通过学校教育,而不能通过良好的家庭教育来进行。
①
正确
②
错误
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【判断题】
随着素质教育的广泛推进,家庭教育在教育中的功能已经逐渐被学校教育取代。
①
对
②
错
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【单选题】
在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的
①
社会本位论思想
②
个人本位论思想
③
社会效益论思想
④
教育无目的论思想
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【单选题】
在家庭教育中,家长应该()
①
树立正确的教育观念和教育方法
②
凭自己的愿望,干预孩子该做什么、不该做什么
③
只关心孩子的身体健康,忽视心理健康
④
过分严厉的管教孩子
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【判断题】
家庭教育对新生一代素质的形成和发展的影响,是社会教育、学校教育所难以完全代替的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是
①
《夸美纽斯教育论著全集》
②
《理想国》
③
《母育学校》
④
《太阳城》
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随机题目
【单选题】
一个产品从进入市场到退出市场的全过程是( )。
①
家庭寿命周期
②
产品市场寿命周期
③
产品自然寿命周期
④
产品技术寿命周期
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【单选题】
市场挑战者采用的竞争战略应该是( )。
①
阵地防御战略
②
进攻型战略
③
非价格竞争策略
④
避强定位策略
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【单选题】
企业所拥有的不同产品线的数目是产品组合的( )。
①
深度
②
长度
③
宽度
④
相关性
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【单选题】
美国营销专家科特勒提出“大市场营销”的观点,即在原有4P的基础上增加两个P(6P),它们是( )。
①
顾客和忠诚度
②
方便和沟通
③
权力和公共关系
④
市场分割和市场定位
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【单选题】
能迅速刺激需求,鼓励购买,短期效果明显的促销方式是( )。
①
公共关系
②
宣传报道
③
商业广告
④
营业推广
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【单选题】
某企业欲运用需求价格弹性理论,通过降低产品价格提高其销售量,一般情况下,这种策略对下列( )类产品效果明显。
①
产品需求缺乏弹性
②
产品需求富有弹性
③
生活必需品
④
名牌产品
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【单选题】
洗衣机从双缸发展为全自动产品,这属于( )。
①
全新产品
②
换代产品
③
改进产品
④
新牌子产品
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【单选题】
( )是产品的最基本的层次,是企业营销活动的基础,最能反映一个企业的营销能力。
①
核心产品
②
实际产品
③
延伸产品
④
附加产品
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【单选题】
企业只推出单一产品,运用单一的市场营销组合,力求在一定程度上适合尽可能多的顾客的需求,这种战略是( )。
①
无差异市场营销战略
②
密集市场营销战略
③
差异市场营销战略
④
集中市场营销战略
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【多选题】
影响消费者市场购买行为的因素可以概括为( )。
①
社会阶层
②
家庭
③
个人特性
④
心理因素
⑤
相关群体
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