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【单选题】【消耗次数:1】
在家庭教育与学校教育孰优孰劣问题上,认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是
①
夸美纽斯
②
第斯多惠
③
赫尔巴特
④
洛克
参考答案:
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相关题目
【单选题】
本课提到,教育形式包括学校教育、()、家庭教育等。
①
自主学习
②
互帮互助
③
社会教育
④
社团学习
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【单选题】
本课程提到,教育形式包括学校教育、()、家庭教育等。
①
自主学习
②
互帮互助
③
社会教育
④
社团学习
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【判断题】
家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱。
①
正确
②
错误
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【判断题】
家庭教育、学校教育、社会教育既彼此独立又相互联系。
①
正确
②
错误
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【判断题】
洛克主张绅士的培养只能通过学校教育,而不能通过良好的家庭教育来进行。
①
正确
②
错误
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【判断题】
随着素质教育的广泛推进,家庭教育在教育中的功能已经逐渐被学校教育取代。
①
对
②
错
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【单选题】
在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的
①
社会本位论思想
②
个人本位论思想
③
社会效益论思想
④
教育无目的论思想
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【单选题】
在家庭教育中,家长应该()
①
树立正确的教育观念和教育方法
②
凭自己的愿望,干预孩子该做什么、不该做什么
③
只关心孩子的身体健康,忽视心理健康
④
过分严厉的管教孩子
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【判断题】
家庭教育对新生一代素质的形成和发展的影响,是社会教育、学校教育所难以完全代替的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是
①
《夸美纽斯教育论著全集》
②
《理想国》
③
《母育学校》
④
《太阳城》
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随机题目
【多选题】
既是病理产物,又是致病因素的有:( )
①
六淫
②
七情
③
瘀血
④
劳倦
⑤
痰饮
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【单选题】
不属于气陷的临床表现是:( )
①
子宫脱垂
②
腰腹胀满重坠
③
里急后重
④
久利脱肛
⑤
阴虚证
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【单选题】
病证的虚实变化,主要取决于:( )
①
气血的盛衰
②
邪正斗争之间的盛衰变化
③
气机失调
④
脏腑阴阳失调
⑤
脾阳虚
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【单选题】
什么是发病的内在根据:( )
①
正气不足
②
邪气
③
阴阳失调
④
脏腑紊乱
⑤
气血不足
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【单选题】
提出“三因学说”的是:( )
①
内经
②
难经
③
陈无择
④
张仲景
⑤
朱丹溪
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【单选题】
称为“百病之长”的邪气是( )
①
风邪
②
寒邪
③
暑邪
④
火邪
⑤
燥邪
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【判断题】
气的防御功能减弱时,机体抵御邪气的能力下降,故易病。
①
正确
②
错误
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【判断题】
藏象学说的基本特点是以心为中心的整体观。
①
正确
②
错误
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【多选题】
心与肝的关系主要表现在哪些方面( )
①
吸收
②
血液运行
③
血液贮藏
④
津液生成
⑤
神志活动
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【多选题】
血液的组成成分是( )
①
元气
②
津液
③
营气
④
脾气
⑤
宗气
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