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【单选题】【消耗次数:1】
在家庭教育与学校教育孰优孰劣问题上,认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是
①
夸美纽斯
②
第斯多惠
③
赫尔巴特
④
洛克
参考答案:
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相关题目
【单选题】
本课提到,教育形式包括学校教育、()、家庭教育等。
①
自主学习
②
互帮互助
③
社会教育
④
社团学习
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【单选题】
本课程提到,教育形式包括学校教育、()、家庭教育等。
①
自主学习
②
互帮互助
③
社会教育
④
社团学习
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【判断题】
家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱。
①
正确
②
错误
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【判断题】
家庭教育、学校教育、社会教育既彼此独立又相互联系。
①
正确
②
错误
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【判断题】
洛克主张绅士的培养只能通过学校教育,而不能通过良好的家庭教育来进行。
①
正确
②
错误
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【判断题】
随着素质教育的广泛推进,家庭教育在教育中的功能已经逐渐被学校教育取代。
①
对
②
错
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【单选题】
在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的
①
社会本位论思想
②
个人本位论思想
③
社会效益论思想
④
教育无目的论思想
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【单选题】
在家庭教育中,家长应该()
①
树立正确的教育观念和教育方法
②
凭自己的愿望,干预孩子该做什么、不该做什么
③
只关心孩子的身体健康,忽视心理健康
④
过分严厉的管教孩子
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【判断题】
家庭教育对新生一代素质的形成和发展的影响,是社会教育、学校教育所难以完全代替的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是
①
《夸美纽斯教育论著全集》
②
《理想国》
③
《母育学校》
④
《太阳城》
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随机题目
【单选题】
注册制的基本理念源于( )的法学家
①
中国
②
日本
③
法国
④
美国
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【单选题】
我国《银行业监督管理法》第3条规定:“银行业监督管理的目标是促进银行业的合法、稳健运行,( )。”
①
保持金融体系的稳定和信心
②
维护金融秩序
③
维护公众利益
④
维护公众对银行业的信心
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【单选题】
中国保监会的成立,标志着我国保险监管走向了( )的新阶段
①
专业化、规范化
②
专业化
③
理想化、专业化
④
理想化、规范化
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【单选题】
商业银行是从事吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务的( )
①
企业法人
②
政府机构
③
政府机关
④
事业单位
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【单选题】
保险人是与( )订立保险合同,并承担赔偿或者给付保险金责任的保险组织或自然人
①
保险人
②
投保人
③
被保险人
④
受益人
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【判断题】
2001年,中国银行业监督管理委员会成立之后,由其代替中国人民银行执行对信托业的监管活动
①
正确
②
错误
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【判断题】
信托投资公司每年应当从税后利润提取5%,作为信托赔偿准备金
①
正确
②
错误
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【判断题】
实行分离型银行业务制度的国家对银行业务活动的限制较多,原则上银行只能从事规定领域的银行业务
①
正确
②
错误
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【判断题】
商业银行根据业务需要可以在中华人民共和国境内外设立分支机构,设立分支机构不需要经过银监会审查批准
①
正确
②
错误
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【判断题】
综合类证券公司和经纪类证券公司主要区别在于它们的最低注册资本不同
①
正确
②
错误
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